【題目】如圖所示的裝置中，R是滑動(dòng)變阻器的電阻片，滑動(dòng)變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定一個(gè)漂在油面上的浮子。小明想在此裝置中接入一塊電壓表，使油量增加時(shí)電壓表示數(shù)變大。電壓表應(yīng)并聯(lián)連接在圖中的( )

A. AC之間 B. CD之間 C. AD之間 D. AO之間

【答案】B

【解析】由電路圖可知，定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)。油量增加時(shí)，浮子上升，滑片下移，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小，電路的總電阻變小。根據(jù)歐姆定律可得，電路中電流變大，則R0兩端的電壓U0=IR0變大。

根據(jù)串聯(lián)電路電壓關(guān)系，電源電壓一定，則滑動(dòng)變阻器兩端電壓變小。

因此使油量增加時(shí)電壓表示數(shù)變大，電壓表應(yīng)并聯(lián)連接在R0兩端，即CD之間。

故B正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，一實(shí)心長(zhǎng)方體G沿豎直方向以0.2m/s的速度勻速上升的情景，圖乙是G從水底上升到水面之后這個(gè)過(guò)程細(xì)繩對(duì)G的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3）．求：
（1）長(zhǎng)方體G浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；
（2）長(zhǎng)方體G的密度；
（3）長(zhǎng)方體在水底時(shí)，水底受到水的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起，此時(shí)靜止在水平地面上．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲物體受到重力和乙對(duì)甲的支持力，它們是一對(duì)相互作用力
B.甲對(duì)乙的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力
C.乙對(duì)地面的壓力與地面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力
D.地面對(duì)乙的支持力與乙受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由能量守恒定律可知：做功改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量發(fā)生了__________；熱傳遞改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量發(fā)生了__________。(均填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（ ）
A.汽車(chē)進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭
B.圖書(shū)館里不能大聲喧嘩
C.飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩
D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：

（1）如圖甲，讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，可以看出凸透鏡的焦距是 cm．

（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置時(shí)，光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、 （選填“縮小”“放大”或“等大”）的實(shí)像．

（3）向右移動(dòng)蠟燭到一定的位置時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法在光屏上承接到像，可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，小明家來(lái)了許多客人．當(dāng)他剛把家中第三只空調(diào)接入電路中時(shí)，家里所有的用電器都不工作了，檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲斷了，導(dǎo)致保險(xiǎn)絲燒斷的原因可能是( )

A. 電路中用電器的總電功率過(guò)大

B. 第三個(gè)空調(diào)的電路斷路了

C. 燈泡的燈絲燒斷了

D. 開(kāi)關(guān)接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量大小的估計(jì)錯(cuò)誤的是（ ）
A.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
B.報(bào)紙對(duì)折后鋪在桌面對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1Pa
C.1個(gè)雞蛋的重力大約是2N
D.高速公路上汽車(chē)行駛速度約100km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：

器材

木塊、砝碼、木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)

裝置圖

步驟

1沿水平方向拉木塊在木板上做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，從而獲得摩擦力大小，這是運(yùn)用了法
2木塊上加放砝碼，增大對(duì)木板的壓力，重復(fù)步驟1，記錄示數(shù)．
3將毛巾鋪在木板上，改變接觸面的 ， 重復(fù)步驟1記錄示數(shù)．
4分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

結(jié)論

比較甲和丙可知，相同時(shí)，接觸面越 ， 摩擦力越大．

作圖

在甲圖中，做出木塊向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力圖

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同步練習(xí)冊(cè)答案