9.小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大.
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是電阻R斷路(寫出一種即可).
(3)清除故障后,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于B端(填“A”或“B”).小明將滑片P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知R=10Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是沒有多次測(cè)量求平均值來減少誤差.
(4)小明還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,老師又拿來幾個(gè)定值電阻,小明先把10Ω電阻正確連人電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并讀出電流表此時(shí)的示數(shù),緊接著小明用5Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路,接下來他移動(dòng)滑片的目的是使定值電阻兩端的電壓保持1.5V不變.

分析 (1)根據(jù)電源電壓判斷電壓表的量程,根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大判斷出下接線柱;
(2)電壓表示數(shù)總為3V不變,說明電壓表測(cè)量的是電源兩端的電壓,尋找可能的原因,一是滑動(dòng)變阻器短路或被測(cè)電阻斷路;
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器要使接入電阻最大;根據(jù)電壓和電流算出電阻,在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)通過滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流,多次測(cè)量求平均值,以減小實(shí)驗(yàn)的誤差,因?yàn)閷?dǎo)體的電阻與電流和電壓無關(guān).
(4)探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),應(yīng)控制電阻兩端電壓保持不變,用大電阻替換小電阻后,電阻分壓變大,為保持電壓不變,應(yīng)移動(dòng)滑片.

解答 解:(1)因?yàn)殡娫礊閮晒?jié)電池,電壓為3V,故電壓表的量程為0-3V;滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,電阻減小,故接左下接線柱,電路連接如圖所示:

(2)移動(dòng)滑片,電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)總為3V,說明電壓表測(cè)的是電源電壓,即電阻R斷路;
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器放在電阻最大處即B端;
因?yàn)殡娫礊閮晒?jié)干電池串聯(lián)組成電源,由圖乙知:電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為U=2V,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為I=0.2A,所以R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω;
這個(gè)結(jié)果不可靠,應(yīng)多次測(cè)量求平均值,以減小實(shí)驗(yàn)的誤差;
(4)探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,將5Ω的電阻改裝成10Ω的電阻,電阻兩端電壓增大,大于1.5V,由電路圖可知,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,增大滑動(dòng)變阻器分壓,使電阻兩端電壓變小,直到電壓表示數(shù)為1.5V為止.
故答案為:(1)電路連接如上圖所示;(2)電阻R斷路;(3)B;10;不可靠,沒有多次測(cè)量求平均值來減少誤差;(4)使定值電阻兩端的電壓保持1.5V不變.

點(diǎn)評(píng) 本題的難點(diǎn)較多,一是電流表量程的選取,二是故障原因的判斷,需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累方法與技巧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,應(yīng)使右端的螺母向右邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.(選填“左”或“右”)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)
答:①在第6個(gè)格處掛2個(gè)鉤碼;②在第4個(gè)格處掛3個(gè)鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.取一張光滑的厚紙,做成一個(gè)小紙鍋.在紙鍋里裝一些水放到火上加熱.注意不要讓火苗燒到水面以上的紙.過一會(huì)兒水面冒出大量的氣泡,并看到白氣飄起,而紙鍋不會(huì)燃燒.下列說法正確的是( 。
A.冒出的氣泡里面是空氣
B.看到的白氣是由于水沸騰之后產(chǎn)生的水蒸氣
C.水沸騰后繼續(xù)加熱,紙鍋中的水的內(nèi)能增大
D.水涕騰時(shí)持續(xù)吸熱溫度不變使紙的溫度達(dá)不到著火點(diǎn)所以不會(huì)燃燒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下圖中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,用兩節(jié)干電池作電源,一個(gè)阻值范圍在0~10Ω的滑動(dòng)變阻器,一只量程為0~0.6A和0~3A的電流表,一只量程為0~3V和0~15V的電壓表,待測(cè)電阻阻值估計(jì)為5~12Ω之間.
(1)實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中的實(shí)驗(yàn)元件連成電路(要求將變阻器的A端接入電路).

(3)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片在B(A或B)端.
(4)利用滑動(dòng)變阻器,可改變電壓和電流,從而實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量.此實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是減小誤差.
(5)若電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示,電阻Rx=10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小宇用圖1的電路圖測(cè)量“小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”,選用的電源電壓為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖2是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)按照電路圖1將實(shí)物圖2中的電路元件連接補(bǔ)充完整,要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)減小,在連接電路中,導(dǎo)線不能交叉.
(2)在連接電路過程中,開關(guān)要斷開,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處,其目的是保護(hù)電路.
(3)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖3所示,此時(shí)應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線位置.
(4)糾正錯(cuò)誤后閉合開關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p,同時(shí)觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖4所示時(shí),其讀數(shù)為1.8V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電流表無示數(shù)(選填“有”或“無”).
(6)通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,多次測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖5所示,在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大.
(7)小宇最后不僅測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω,還測(cè)出了小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“伏安法測(cè)電阻”的試驗(yàn)中,小明同學(xué)所用的電源電壓恒定不變,但未知.滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω1.5A、”的字樣,電壓表和電流表的量程合適,他已連接了部分電路,如圖甲所示.請(qǐng)你完成下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電路連接完整.
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為10Ω.
(3)進(jìn)行了上步計(jì)算后,小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠.原因是只測(cè)一組數(shù)據(jù)誤差較大.
(4)小芳連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)反而減小,電流表示數(shù)變小時(shí),電壓表示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所用器材均完好.你認(rèn)為出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.
(5)小芳正準(zhǔn)備繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞.她利用余下的電流表和滑動(dòng)變阻器完成對(duì)Rx的再一次測(cè)量.請(qǐng)你在圖丙中畫出設(shè)計(jì)的電路圖,并完善下列步驟.
①按照電路圖連接好電路;
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使接入電路的阻值為0時(shí),讀出電流表的示數(shù)I1
③再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使接入電路的阻值為20Ω時(shí),讀出電流表的示數(shù)I2;(I1>I2
④根據(jù)已知條件和測(cè)量結(jié)果,寫出定值電阻的表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}•20Ω$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.物體通過凸透鏡成清晰的實(shí)像時(shí),物像之間的最小距離是4f,此時(shí)物距的大小為2f.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.畫出圖最小拉力的滑輪組繞法.

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