如圖,在“觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)”中.
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察沸騰
現(xiàn)象
現(xiàn)象
和水沸騰時(shí)的
溫度
溫度
;
②實(shí)驗(yàn)中,記錄的數(shù)據(jù)如下表:分析表中數(shù)據(jù)可知,第
7
7
分鐘的數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,水沸騰的溫度是
98
98
℃.
時(shí)間(分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 92 94 96 97 98 98 95 98 98
③水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是:有大量的
氣泡
氣泡
產(chǎn)生,上升,到水面破開來.水沸騰時(shí)要繼續(xù)
熱,溫度
不變
不變

④總結(jié)上述現(xiàn)象,可得出沸騰必備的兩個(gè)條件是:
水達(dá)到沸點(diǎn)
水達(dá)到沸點(diǎn)
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量

⑤下面是觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用酒精燈給盛有水的燒杯加熱,注意觀察溫度計(jì)的示數(shù)和氣泡的變化情況.
B.把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格里.
C.當(dāng)水的溫度上升到90℃左右時(shí),每隔1分鐘記錄一次溫度,水沸騰后繼續(xù)加熱5-6分鐘,注意觀察和記錄溫度計(jì)的示數(shù),并觀察氣泡的變化情況.
D.把適量的溫水到入燒杯中,并按右圖將各儀器裝好.
E.停止加熱后,繼續(xù)每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水溫降到96℃左右為止.
請(qǐng)將以上各步驟按正確的操作順序填寫在橫線上
DACEB
DACEB

⑥右圖中溫度計(jì)的示數(shù)分別為
-3℃
-3℃
6℃
6℃
分析:①根據(jù)“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)探究目的:水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰的溫度.
②液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變.這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
③水沸騰前,水下層的水溫度高于上層水溫度,氣泡上升過程中,氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠,氣泡越來越小;水沸騰時(shí),整個(gè)容器內(nèi)水溫相同,氣泡上升過程中,不斷有水變?yōu)樗魵膺M(jìn)入氣泡,氣泡越來越大.
④液體沸騰時(shí)的條件:達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱.
⑤水沸騰實(shí)驗(yàn)的步驟:燒杯中倒入適量的溫水,把燒杯放在鐵架臺(tái)的石棉網(wǎng)上,把溫度計(jì)插入水中;用酒精燈加熱,當(dāng)水的溫度升到90℃左右,每隔1分鐘記錄一次水的溫度,直到水沸騰后繼續(xù)加熱幾分鐘;停止加熱,繼續(xù)每隔1分鐘記錄一次水的溫度,到水溫降到96℃左右為止;記錄的數(shù)據(jù)及時(shí)填入表格.
⑥知道溫度計(jì)示數(shù)的量程范圍,明確一個(gè)小格表示的分度值為1℃,可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù);讀數(shù)時(shí)從絕對(duì)值小的數(shù)向絕對(duì)值大的數(shù)讀.
解答:解:①在“觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度.
故答案為:現(xiàn)象;溫度.
②水沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以第7分鐘的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
水從開始加熱到沸騰共5分鐘,第5分鐘之后,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn),水的沸點(diǎn)是98℃.
故答案為:7;98.
③水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變.
故答案為:氣泡;不變.
④結(jié)上述現(xiàn)象,可得出沸騰必備的兩個(gè)條件是:水達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸收熱量.
故答案為:水達(dá)到沸點(diǎn);不斷吸收熱量.
⑤經(jīng)分析知實(shí)驗(yàn)步驟如下:
D.把適量的溫水到入燒杯中,并按右圖將各儀器裝好.
A.用酒精燈給盛了水的燒杯加熱,注意觀察溫度計(jì)的示數(shù).
C.水的溫度升到90℃左右,每隔1分鐘記錄一次水的溫度,直到水沸騰后繼續(xù)加熱4分鐘.
E.停止加熱后,繼續(xù)每隔1分鐘記錄一次水的溫度,到水溫降到96℃左右為止.
B.把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格里.
故答案為:DACEB.
⑥兩溫度計(jì)的最小刻度值都是1℃,因此左邊溫度計(jì)在液面在0℃以下,示數(shù)是-3℃;右邊溫度計(jì)的液面在0℃以上,示數(shù)是6℃
故答案為:-3℃;6℃.
點(diǎn)評(píng):(1)液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時(shí)不斷變小;
(2)液體沸騰的特點(diǎn):吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升過程中不斷增大;
(3)溫度計(jì)的使用及其讀數(shù),溫度計(jì)在使用前要先看清它的量程和分度值,注意液面在0℃以上為正攝氏度,在0℃以下為負(fù)攝氏度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?儀征市二模)如圖,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖,則圖中
是沸騰前的情況.(填“甲”或“乙”) 
(2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第
7
7
min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為
98℃
98℃

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變
液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變

(3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn).他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:
兩杯中水的質(zhì)量不同
兩杯中水的質(zhì)量不同

(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是
燒杯中的水仍然可以從鐵圈或石棉網(wǎng)吸收熱量
燒杯中的水仍然可以從鐵圈或石棉網(wǎng)吸收熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中.
(1)有如下幾個(gè)步驟.
①當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.
②用酒精燈給盛水的燒杯加熱.
③把水倒在燒杯里,把溫度計(jì)穿過紙板插入水中.
④根據(jù)記錄作出水的沸騰圖象.
正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋?!--BA-->
③②①④
③②①④

(2)某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
根據(jù)記錄,在下圖中畫出水的沸騰圖象,從圖象中的出水的沸點(diǎn)為
100
100
℃.
(3)如圖,a、b中,
b
b
圖是水沸騰前,
a
a
是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2012屆廣東省九年級(jí)學(xué)業(yè)考試信息卷二物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如下圖,則圖中________是沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”) 。
(2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):

時(shí)間(min)

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

溫度(℃)

95
96
97
98
98
98
98
96
98
98

①從記錄數(shù)據(jù)看,在第________min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為________。
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:________________________________________。

(3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是: ________________________________________________。
(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是_______________________________。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省九年級(jí)學(xué)業(yè)考試信息卷二物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如下圖,則圖中________是沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”) 。

 (2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度(℃)

95

96

97

98

98

98

98

96

98

98

①從記錄數(shù)據(jù)看,在第________min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為________。

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:________________________________________。

(3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是: ________________________________________________。

(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是_______________________________。

 

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