【題目】下表是一些物質的比熱容[J/(kg℃)]。
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
砂石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
根據表中數據,完成下列填空:
(1)不同物質的比熱容一般_____(選填“相同”或“不同”)比較水和冰的比熱容可知,物質的比熱容與物質的狀態(tài)_____(填“有關”或“無關”);
(2)100g水的比熱容與50g水的比熱容相比較,_____(填“前者是后者的兩倍”或“前后兩者相等”);
(3)將質量初溫相同的鋁、銅兩個球,浸沒在沸水中煮較長的一段時間,則兩個球的溫度_____(選填“相同”或“不同”)。從沸水中吸熱較多的是_____球。
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【題目】如圖所示,是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R是轉動式變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,下列說法正確的是( )
A.油量表是由電流表改裝而成的
B.R、R0在電路中是并聯的
C.油位越高,R兩端的電壓越大
D.油位越高,通過R0的電流越大
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【題目】如圖所示,是處于內陸地區(qū)的城市西寧和處于海邊的城市三亞兩地在5月18日的天氣預報截圖。請分析造成兩地溫差差異的主要原因是
A. 水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
B. 水的內能比泥土、砂石的內能大
C. 水的密度比泥土、砂石的密度小
D. 水的溫度比泥土、砂石的溫度低
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【題目】王明同學在做“水的沸騰”實驗時,用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,看見溫度計的示數漸漸上升.他突然想到這樣一個問題,在水沸騰前,溫度計示數上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:
猜想1:溫度計示數上升速度先快后慢;
猜想2:溫度計示數上升速度先慢后快;
猜想3:溫度計示數上升速度先慢后快再慢;
猜想4:溫度計示數上升速度是均勻的.
(1)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處________.
(2)根據甲圖中氣泡變化情況可以推知此時水________(選填“正在”或“將要”)沸騰.
(3)他糾正錯誤后認真進行了實驗,并根據實驗數據作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖像,由此驗證了猜想________,你認為產生這種現象的原因是________ .
A.整個過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻
B.可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失
C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少
D.開始要加熱石棉網和燒杯,后來水溫較高時散熱變快
(4)若王明同學做此實驗時,發(fā)現無論加熱多長時間,水始終都不能沸騰,你認為原因可能是________(寫出一條即可).
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【題目】小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程時間,并依據數據做出了相應的路程﹣﹣時間圖象,如圖所示.觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問題:
(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于 狀態(tài)(選填“運動”或“靜止”).
(2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖象,在前5秒鐘內 車運動的較快,它的速度是 m/s.
(3)觀察分析甲或乙車運動圖象,都是過原點的傾斜直線,由這個特點可以得的初步結論是甲或乙車作勻速直線運動,理由 .
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【題目】燃氣灶燒水時,把質量為2.0kg、初溫為20℃的水加熱到70℃,共燃燒了0.0lm3天然氣(假設天然氣完全燃燒)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃氣灶燒水時的效率。
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【題目】一天,小軍、小麗和小華在商場里面買學習用品,小軍乘自動扶梯從一樓來到二樓,小麗想測量自動扶梯對小軍做功的功率。
(1)除了磅秤外,測量所需要的器材還有:____和____;
(2)小麗設計的測量步驟如下,其中多余的是____;
A.測出小軍的質量
B.測出自動扶梯的總長度
C.測出一樓到二樓的豎直高度
D.測出小軍乘自動扶梯從一樓來到二樓所用的時間
E.算出自動扶梯對小軍做功的功率
(3)扶梯停運后,體重相同的小軍和小華都從商場的一樓爬上三樓,小軍慢慢走上去,小華很快跑上去。比較他們上樓所做的功,W小軍____W小華;比較他們上樓的功率,P小軍___P小華。(均選填“>”“=”或“<”)
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【題目】李明想用圖所示的器材,設計一個可以測量小燈泡電阻的電路。請你用筆畫線代替導線,幫李明把圖中的器材連接起來。
要求:①滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡的亮度變暗;
②用電流表測燈泡的電流 (燈泡的電阻約為10Ω),電壓表測燈泡兩端的電壓;
(______)
(1) 李明連完最后一根導線后就發(fā)現兩個表的指針發(fā)生偏轉,并且指針總在晃動,造成上述現象的原因分別是_____、_____;
(2)排除故障后,測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示,則燈泡的電阻約為_____;
(3)利用活動中記錄的電壓和電流的數據,他們畫出了如圖所示的I-U圖像。根據圖像,請你寫出能得出的一個結論:_____。
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【題目】小明家新買了一臺多功能LED臺燈,其結構如圖甲所示.S1是控制LED燈的開關,USB接口可以給手機充電.小明發(fā)現即使S1斷開,USB接口也能正常使用.安全開關S2位于臺燈底部的前端,當臺燈傾斜,S2離開桌面時,它會自動斷開,切斷臺燈的電源.
(1)根據以上信息,請用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路元件接入電路.
(2)曉明對開關S2很感興趣,并開始研究其功能.它將臺燈點亮,并保持支架和燈頭的夾角不變,試著向后調整支架的位置,當達到圖丙所示的位置時,臺燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起,此時S2斷開,臺燈熄火.如果把臺燈看做是杠桿,此時恰好平衡,則動力臂 (填“大于”、“等于”或“小于”)阻力臂.
接下來,小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆,這時臺燈底座重新落回桌面,S2閉合,臺燈亮起.當他再從筆筒中取出這只筆時,臺燈底座前端翹起,再次熄滅.
(3)小明設想:如果利用安全開關S2,制作一個在手機充電時可以自動斷電的控制裝置,這樣就可以避免因夜間手機充電時間過長而帶來的安全隱患.
經過思考小明只借助了濕巾和少量的水,結合學過的蒸發(fā)知識便設計出了一個簡易的裝置.以下是小明給的設計方案,請將其補充完整.
①抽取一張濕巾放進空筆筒中,并把手機數據線插入臺燈底座的USB接口,手機開始充電.
②慢慢向后調節(jié)支架,同時觀察手機充電的情況,直至手機剛好 .
③保持支架和燈頭的位置不變, ,使開關S2閉合.
④一段時間后,臺燈底座前端自動翹起,開關S2切斷電路.在不改變支架和燈頭位置的前提下,若要縮短充電時間,可采用的方法是 .
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