為了探究升華和凝華現(xiàn)象，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：將少量的碘晶體放入燒杯中，上口放一個(gè)裝有冷水的燒瓶，在燒杯下用酒精燈微微加熱，如圖所示，這時(shí)在燒杯中可以看到有紫色的氣體生成，這是碘的
升華
升華
現(xiàn)象．停止加熱后．把燒瓶拿下來(lái)，可看到燒瓶底外壁有碘的晶體生成，這是碘的
凝華
凝華
現(xiàn)象．該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明
升華
升華
過(guò)程為吸熱過(guò)程，
凝華
凝華
過(guò)程為放熱過(guò)程．
分析：（1）物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)為升華，在升華過(guò)程需要向周?chē)諢崃浚?br />（2）物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華，在凝華過(guò)程需要向周?chē)懦鰺崃浚?/div>
解答：解：（1）在燒瓶里放少量的固態(tài)碘顆粒，然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱，過(guò)一會(huì)兒碘顆粒沒(méi)有了，而瓶的底部也沒(méi)有液態(tài)的碘出現(xiàn)，固態(tài)碘直接變成了碘蒸氣彌散在瓶?jī)?nèi)，這說(shuō)明碘發(fā)生了升華現(xiàn)象；升華吸熱；
（2）停止加熱，冷卻一會(huì)兒再看，瓶?jī)?nèi)也沒(méi)有液態(tài)的碘，但瓶壁上卻附著固態(tài)的碘，碘蒸氣直接變成了固態(tài)的碘，這說(shuō)明碘蒸氣發(fā)生了凝華現(xiàn)象，凝華放熱．
故答案為：升華；凝華；升華；凝華．
點(diǎn)評(píng)：掌握六種物態(tài)變化，以及物態(tài)變化的吸熱和放熱情況，會(huì)用物態(tài)變化解釋生活中的問(wèn)題．此題是通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)考查升華和凝華的知識(shí)，考查的方式比較好，需要我們對(duì)物態(tài)變化知識(shí)靈活掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：黃岡難點(diǎn)課課練　　九年級(jí)物理下冊(cè) 題型：013

以下關(guān)于自熾燈的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

[　　]

A．燈絲用鎢絲而不用廉價(jià)的鐵絲，是因?yàn)殍F絲的熔點(diǎn)比鎢絲的熔點(diǎn)高

B．燈泡用久了，燈泡壁發(fā)黑的原因是鎢絲在通電時(shí)發(fā)生了升華和凝華現(xiàn)象

C．玻璃泡的作用主要是防止燈絲氧化

D．60W以上的燈泡內(nèi)充入氮、氬等氣體，是為了阻止燈絲在高溫下的升華，從而進(jìn)一步提高燈絲溫度

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬粵八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第14期　總第170期 滬粵版 題型：048

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題

為了防止蟲(chóng)把書(shū)蛀壞，小明在書(shū)箱里放了兩個(gè)樟腦球．過(guò)了一段時(shí)間，他打開(kāi)書(shū)箱后，發(fā)現(xiàn)樟腦球變小了，同時(shí)聞到一股樟腦味．仔細(xì)觀察，在樟腦球下面也沒(méi)有液體出現(xiàn)．對(duì)于這種現(xiàn)象，他不禁陷入了沉思：樟腦球?yàn)槭裁醋冃∧兀?/P>

猜想與假設(shè)

經(jīng)過(guò)分析，他認(rèn)為樟腦球沒(méi)有變成液態(tài)，其原因可能是樟腦球由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象．

器材準(zhǔn)備

樟腦球(壓成粉末狀)、酒精燈、火柴、試管、試管夾、塞子．

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

在試管的底部放上一些樟腦球粉末，然后用塞子將試管口封緊，并用試管夾夾好，點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈來(lái)加熱試管底部．(如下圖所示)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

隨著不斷地加熱，會(huì)看到試管底部的樟腦球粉末越來(lái)越小，最終完全消失了．這說(shuō)明樟腦球由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，與猜想是相符的．

熄滅酒精燈，隨著試管慢慢地冷卻，會(huì)發(fā)現(xiàn)在試管內(nèi)壁上附著了一層白色的固體，原來(lái)這是樟腦球的粉末，這說(shuō)明樟腦蒸氣又變成了固態(tài)，發(fā)生了凝華現(xiàn)象．

分析與論證

通過(guò)上面的探究實(shí)驗(yàn)可知，給樟腦球加熱時(shí)，樟腦球升華；停止加熱后，樟腦蒸氣凝華，這就說(shuō)明了升華是一個(gè)吸熱的過(guò)程，而凝華是一個(gè)放熱的過(guò)程．

評(píng)估與交流

上面的實(shí)驗(yàn)也可以用碘來(lái)完成，因?yàn)榈鈳в蓄伾�，并且更容易發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象，因此效果會(huì)更好．

同學(xué)們，通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你能說(shuō)出為什么干冰可以用來(lái)致冷？冬天結(jié)冰的衣服為什么在低于0℃的室外也會(huì)變干？冬天玻璃上的冰花為什么是結(jié)在內(nèi)表面，而不是在外表面上嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第14期　總第170期 人教課標(biāo)版 題型：058

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題

為了防止蟲(chóng)把書(shū)蛀壞，小明在書(shū)箱里放了兩個(gè)樟腦球．過(guò)了一段時(shí)間，他打開(kāi)書(shū)箱后，發(fā)現(xiàn)樟腦球變小了，同時(shí)聞到一股樟腦味．仔細(xì)觀察，在樟腦球下面也沒(méi)有液體出現(xiàn)．對(duì)于這種現(xiàn)象，他不禁陷入了沉思：樟腦球?yàn)槭裁醋冃×四兀?/P>

猜想與假設(shè)

經(jīng)過(guò)分析，他認(rèn)為樟腦球沒(méi)有變成液態(tài)，其原因可能是樟腦球由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象．

器材準(zhǔn)備

樟腦球(壓成粉末狀)、酒精燈、火柴、試管、試管夾、塞子．

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

在試管的底部放上一些樟腦球粉末，然后用塞子將試管口封緊，并用試管夾夾好，點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈來(lái)加熱試管底部．(如下圖所示)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

隨著不斷地加熱，會(huì)看到試管底部的樟腦球粉末越來(lái)越小，最終完全消失了．這說(shuō)明樟腦球由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，與猜想是相符的．

熄滅酒精燈，隨著試管慢慢地冷卻，會(huì)發(fā)現(xiàn)在試管內(nèi)壁上附著了一層白色的固體，原來(lái)這是樟腦球的粉末，這說(shuō)明樟腦蒸氣又變成了固態(tài)，發(fā)生了凝華現(xiàn)象．

分析與論證

通過(guò)上面的探究實(shí)驗(yàn)可知，給樟腦球加熱時(shí)，樟腦球升華；停止加熱后，樟腦蒸氣凝華，這就說(shuō)明了升華是一個(gè)吸熱的過(guò)程，而凝華是一個(gè)放熱的過(guò)程．

評(píng)估與交流

上面的實(shí)驗(yàn)也可以用碘來(lái)完成，因?yàn)榈鈳в蓄伾�，并且更容易發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象，因此效果會(huì)更好．

通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你能說(shuō)出為什么干冰可以用來(lái)致冷？冬天結(jié)冰的衣服為什么在低于0℃的室外也會(huì)變干？冬天玻璃上的冰花為什么是結(jié)在內(nèi)表面，而不是在外表面上嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第3章 物態(tài)變化》2013年同步練習(xí)卷C（四）（解析版） 題型：解答題

為了探究升華和凝華現(xiàn)象，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：將少量的碘晶體放入燒杯中，上口放一個(gè)裝有冷水的燒瓶，在燒杯下用酒精燈微微加熱，如圖所示，這時(shí)在燒杯中可以看到有紫色的氣體生成，這是碘的______現(xiàn)象．停止加熱后．把燒瓶拿下來(lái)，可看到燒瓶底外壁有碘的晶體生成，這是碘的______現(xiàn)象．該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明______過(guò)程為吸熱過(guò)程，______過(guò)程為放熱過(guò)程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案