A. | 溫度高的物體內能一定大 | |
B. | 熱傳遞可以改變物體的狀態(tài) | |
C. | 比熱容跟物體吸收或放出的熱量多少有關 | |
D. | 熱機的做功沖程是將機械能轉化為內能 |
分析 (1)內能是分子勢能和分子動能的總和.其影響因素包括:
①材料(分子種類);②溫度(分子動能);③狀態(tài)、體積(分子勢能);④質量(分子數量).
(2)做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的.
(3)比熱容是物質的一種特性,和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質量的大小都沒有關系,只與物質的種類、狀態(tài)有關.
(4)熱機的做功沖程是將內能轉化為機械能;壓縮沖程是將機械能轉化為內能;
解答 解:A、在狀態(tài)、質量不確定的情況下,溫度高的物體內能不一定大,故A錯誤;
B、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,故B正確;
C、每種物質都有自己的比熱容,比熱容與物體的質量、物體的溫度變化和物體吸收熱量的多少均無關;故C錯誤;
D、熱機的做功沖程是將內能轉化為機械能;壓縮沖程是將機械能轉化為內能;故D錯誤.
故選B.
點評 該題考查了物體內能的改變、比熱容的概念、熱機中的能量轉化等知識點,是一道綜合題,但總體難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖1所示,溫度計的讀數為36℃ | |
B. | 如圖2所示,溫度計的讀數為14℃ | |
C. | 如圖3所示,體溫計的讀數為36.9℃ | |
D. | 液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮原理制成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于受到慣性力的作用 | |
B. | 在地面靜止放置的排球只受重力 | |
C. | 手擊打排球的力大于排球對手的作用力 | |
D. | 排球上升到最高點時受力不平衡 |
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