【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.

1)按要求連接實物圖.

2)畫出相應(yīng)的電路圖.

3)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于 (填斷開閉合)狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于阻值 (填最大最小)處.

4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是 ;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是 ;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為

【答案】(1)實物連接如上圖所示;(2)電路圖如上圖所示;(3)斷開;最大;(4)燈泡斷路;對換電源的正負接線柱即可;滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱

【解析】試題分析:(1)根據(jù)電流表、電壓表、滑動變阻器的連接要求進行連接;

2)由實物圖畫電路圖,注意連接的方式和順序與實物圖一致;

3)在電路的連接中,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器應(yīng)置于阻值最大處;

4)根據(jù)電路中燈的發(fā)光情況、電表的示數(shù)情況可確定電路故障的原因.

解:(1)將電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),滑動變阻器串聯(lián)在電路中,要接一上一下,如圖所示:

2)按實物圖連接電路圖,如圖所示:

3)根據(jù)連接電路的基本要求可知,連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大處.

4)閉合開關(guān)燈不亮,說明電路斷路;

電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表兩接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為燈泡斷路;

指針反偏,則可能是電流表的正負接線柱接反了,此時應(yīng)該交換電源的正負接線柱即可;

在使用滑動變阻器時,只有選用一上一下兩個接線柱,滑動變阻器才具有調(diào)節(jié)作用,當同時選用下面兩個接線柱時或同時選用上面兩個接線柱時滑動變阻器不起調(diào)節(jié)作用,兩電表的示數(shù)較小說明下面兩個接線柱同時接入電路.

故答案為:(1)實物連接如上圖所示;(2)電路圖如上圖所示;(3)斷開;最大;(4)燈泡斷路;對換電源的正負接線柱即可;滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】實驗“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”.如圖甲所示是小明提供的實驗裝置.

(1)實驗器材:整個實驗中,除了圖中所給的器材外,還需要的主要器材有 .實驗中用相同酒精燈的目的是 ;

(2)小雨經(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進如圖乙所示.圖乙的實驗操作中存在一處錯誤: .請寫出實驗的基本方案.

(3)小明將實驗方案改正后,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了水和食用油的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.根據(jù)圖象可知食用油的比熱容是

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B. 一樣亮

C. “110V 60W”的亮

D. “36V 60W”的亮

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【題目】愛好動手的明鳴和添淳將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”.明鳴和添淳在探究過程中,找來了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V,因此他們探究出第一個結(jié)果是: 片是西紅柿電池的正極.

(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如表:

鐵──鋅

鐵──銅

銅──鋅

蘋果

0.55V

0.60V

0.95V

0.40V

0.50V

0.90V

菠蘿

0.50V

0.55V

1.00V

0.70V

0.78V

1.05V

①在答題卷上畫出這個實驗的電路圖;

②分析實驗數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,選用銅──鋅兩種金屬材料時,水果電池的電壓大;并且水果電池的電壓還與 有關(guān);

(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅──鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制 不變.

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