【題目】如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（ ）
A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升
D.圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

【答案】D
【解析】解：由圖知：游泳后，從水中上岸的人覺得冷，這是因?yàn)槿藦乃猩习逗螅砩嫌兴�，水蒸發(fā)吸熱，所以感覺冷；將胳膊抱在胸前減小了液體的表面積，可減少水分的蒸發(fā)，使人感覺不那么冷． A、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式．B、所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．兩種說法與圖中現(xiàn)象不符．故A、B不合題意．
C、水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升．錯(cuò)，應(yīng)使人體溫度下降．故C不合題意．
D、圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)．符合圖意．故D合題意．
故選D．
（1）蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，汽化要吸熱；（2）減小蒸發(fā)快慢的辦法有：降低液體的溫度，減小液體的表面積，減小液體上表面的空氣流動(dòng)速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），1kg水溫度從50℃降低到20℃，放出的熱量是（ ）
A.4.2×103J
B.8.4×104J
C.1.26×105J
D.2.1×105J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖．A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．
（1）A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是像（選填“虛”或“實(shí)”）；
（2）A點(diǎn)與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為m；
（3）若光斑B向右移動(dòng)了1m，說明水位（選填“上升” 或“下降”）了m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化與守恒分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．水電站主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B．由能量守恒定律可知，永動(dòng)機(jī)總是不可以制造成功的

C．降落傘勻速下落過程中機(jī)械能總量保持不變

D．由能量守恒定律可知，滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若空氣阻力不計(jì)，從手中拋出去的籃球，在空氣中受到（ ）
A.空氣和手的推力
B.手的推力
C.空氣和地球的吸引力
D.重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一把菜刀用了兩年，兩年后不發(fā)生變化的物理量是（ ）
A.質(zhì)量
B.體積
C.密度
D.以上三個(gè)物理量都沒有變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（）

A. 溫度高的物體其內(nèi)能一定多

B. 物體不從外界吸收熱量，其內(nèi)能不可能增加

C. 物體的內(nèi)能增加，其溫度不一定升高

D. 物體的質(zhì)量越大，溫度越高，其所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中，可以用“擴(kuò)散”解釋的是（ ）
A.花香四溢
B.濃霧彌漫
C.雪花紛飛
D.細(xì)雨綿綿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)相同的梯形物體，它們?cè)诹Φ淖饔孟拢韵铝兴姆N方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng)，下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）
A.f丙＞f甲=f丁＞f乙
B.f乙＞f丙＞f丁＞f甲
C.f乙＞f丁＞f甲＞f丙
D.f乙＞f甲=f丁＞f丙

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同步練習(xí)冊(cè)答案