【題目】為了保護濕地的生態(tài)環(huán)境,游客在濕地景區(qū)內游覽時需乘坐新型電車.
景區(qū)觀光公路全長18km,游客乘電車游覽全程需要2h,電車的平均速度是多少?
滿載的電車在水平地面上靜止時,車和人的總質量是1600kg,輪胎與地面的接觸面積是,電車對地面壓強是多少?取
電車在某段水平公路上沿直線勻速行駛2km,電車受到的阻力是1500N,那么在這段路程內電車牽引力做功是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示的實驗方案探究牛頓第一定律.
(1)實驗時,讓小車從同一斜面由靜止自由滑下,以使小車每次剛滑到水平面時具有相同的 .
(2)由于具有 , 小車在水平軌道上繼續(xù)滑行一段距離,小車在水平軌道做減速運動是因為受到 .
(3)實驗直接得出結論:小車受到的阻力越大,小車運動的路程(越長/越短).
(4)牛頓是在上述實驗結論的基礎上,利用(控制變量/推理)和歸納燈方法得出牛頓第一定律.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,小燈泡L上標有“6V,3W”的字樣,電阻R1的阻值為8Ω,滑動變阻器R2上標有“10Ω,2A”的字樣.求:
(1)小燈泡L正常工作時的電阻;
(2)開關S1與S2都斷開,S閉合時,R1在10min內產生的熱量;
(3)當開關S1、S2、S都閉合,電流表的示數為1.5A時,R2消耗的電功率.
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【題目】小宇在家里自制了一個顯微鏡用來觀察鹽粒的細微之處,他的顯微鏡結構及實驗裝置如圖所示。
(1)小宇裝置中的“水滴”相當于真正顯微鏡中的_________(選填“物鏡”或“目鏡”)!八巍敝阅艽嫱雇哥R,是因為_____________________的特點。
(2)根據你對顯微鏡原理的理解,填寫下表:__________
(3)小宇用自制的顯微鏡________(選填“能”或“不能”)觀察到鹽粒的分子結構,你猜想其原因是鹽粒__________________。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓U和小燈泡L電阻不變,R1、R2是定值電阻,當開關S閉合,S1、S2斷開時,電壓表示數為3V,電流表的示數為0.1A;當開關S、S2閉合,S1斷開時,電流表的示數為0.6A;電阻R2的電功率是3.6W.請求:
(1)電阻R1的電阻值為Ω,電源電壓V.
(2)當開關S、S1閉合,S2斷開時,電流10s內通過電阻R1所產生的熱量.
(3)當開關S、S1、S2都閉合,小燈泡L正常發(fā)光,小燈泡L的額定電功率.
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【題目】關于平面鏡成像的說法正確的是( )
A. 不在平面鏡正前方的物體,不能在平面鏡內成像
B. 很大的物體也能在很小的平面鏡內成像
C. 物體靜止不動,若把豎直放置的平面鏡向下平移時,鏡中像也向下平移
D. 物體在平面鏡內總成等大的虛像
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【題目】為了測量標有“2.5V”小燈泡的額定功率,小峰同學設計了圖甲所示的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡電阻約為10Ω.
(1)為了完成實驗,在標有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的兩種滑動變阻器中應選用標有“Ω 1A”的.
(2)圖乙為小峰同學連接的電路,閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數,但電流表有示數,經仔細檢查,發(fā)現多連接了一根導線,將其拆掉后,電路恢復正常,請在多連接的導線上畫“×”.
(3)移動滑片,將電壓表示數調到V,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)查閱有關資料后得知,電壓表工作時,其實內部有微弱電流通過,據此分析,所測量的額定功率偏(選填“大”或“小”)
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【題目】現代社會倡導文明出行,某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是( 。
A.
B.
C.
D.
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