【題目】小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”，下列說法正確的是

A. 甲圖是控制電流、通電時(shí)間相同時(shí)，探究電熱與電阻的關(guān)系

B. 乙圖是控制電壓、通電時(shí)間一定時(shí)，探究電熱與電流的關(guān)系

C. 甲圖中閉合開關(guān)后，a管中液面上升比b快

D. 乙圖中閉合開關(guān)后，c管中液面上升比d快

【答案】AD

【解析】

由甲圖知道，兩電阻絲串聯(lián)，所以，通過電阻絲的電流和通電時(shí)間相同，但由于密閉容器中兩電阻絲的阻值不相等，所以此裝置可以用來探究的是電熱與電阻的關(guān)系，故A正確；

由乙圖知道，右側(cè)2個(gè)5歐的電阻絲并聯(lián)，再與左側(cè)5歐的電阻絲并聯(lián)，故左右密閉容器中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同，但通過電阻的電流不同，所以此裝置可以用來探究電熱與電流的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；

甲實(shí)驗(yàn)兩電阻絲串聯(lián)，則通過電阻絲的電流和通電時(shí)間相同，閉合開關(guān)后，右側(cè)電阻阻值大，由焦耳定律知道，右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多，所以，右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，氣體壓強(qiáng)大，即右側(cè)b管中液面上升得快，故C錯(cuò)誤；

乙實(shí)驗(yàn)中，由于右側(cè)2個(gè)5歐的電阻絲并聯(lián)，再與左側(cè)5歐的電阻絲串聯(lián)，所以，左右密閉容器中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同，右側(cè)兩電阻并聯(lián)后和左側(cè)電阻串聯(lián)，即左側(cè)容器中電阻絲的電流大于右側(cè)容器中電阻絲的電流，由焦耳定律知道，左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多，即左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，氣體壓強(qiáng)大，所以，左側(cè)c管中液面上升得快，故D正確，綜上所述，故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R2=10Ω，開關(guān)S、S1都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0．4A；開關(guān)S閉合，開關(guān)S1斷開時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?．3A．則電源電壓為 V，電阻R1的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)分別裝有密度不同的液體。在兩個(gè)燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，燒杯甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙，若將兩個(gè)體積相等的實(shí)心物體M、N分別輕輕地放入甲、乙兩容器中，發(fā)現(xiàn)M漂浮在甲液面上，N懸浮在乙液體中，兩容器中液體均未溢出。則下列說法正確的是

A. 甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲與p乙的大小無法確定

B. M、N兩物體的密度關(guān)系ρM>ρN

C. 放入M、N兩物體后，容器底增加的壓強(qiáng)為△p甲<△p乙

D. 放入M、N兩物體后，容器對(duì)桌面增加的壓力為△F甲=△F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片P問左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是

A. M接A，N接D B. M接B，N接C

C. M接A，N接B D. M接C，N接D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息：其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到面積上的太陽(yáng)能。補(bǔ)充說明：太陽(yáng)能熱水器，它的吸熱板面積為，內(nèi)裝100L水，太陽(yáng)每小時(shí)輻射到面積上的熱量是，這些水在10h內(nèi)由升高到。求：

水在10h內(nèi)吸收的熱量；

如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少的天然氣；天然氣的熱值為該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，探究“兩種電荷間的相互作用規(guī)律”。

（1）兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互排斥的現(xiàn)象。兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互排斥的現(xiàn)象。用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互吸引的現(xiàn)象；由此實(shí)驗(yàn)可以得出_____。

（2）小明和小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明才做完一次實(shí)驗(yàn)后就得出結(jié)論，小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不對(duì)。你認(rèn)為小明不對(duì)的原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為80N的物體在大小為10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用時(shí)間2s。若不計(jì)滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦，則

A. 拉力F1的功率P1=30W B. 物體與地面之間的摩擦力f =10N

C. 機(jī)械對(duì)物體做功的功率P2=60W D. 拉力F1做的功W1=60J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家有一臺(tái)電熱淋浴器，額定電壓為220V，正常加熱功率有1000W/2000W/3000W三個(gè)檔位，其水箱容積為0.05m3 ． 若水箱注滿水，利用“2000W”的檔位連續(xù)正常加熱40min，淋浴器上的溫度計(jì)示數(shù)由22℃上升到42℃．[水的比熱c=4.2×103J/（kg．℃）]

（1）利用“2000W”檔位加熱時(shí)，沐浴器的發(fā)熱管的電阻R；

（2）沐浴器的加熱效率η；（水吸收的熱量與發(fā)熱管產(chǎn)生的熱量的比值的百分?jǐn)?shù)）

（3）把滿箱水仍由22℃上加熱到42℃，利用電熱淋浴器最快加熱方式比最慢加熱方式節(jié)省多少時(shí)間？（設(shè)沐浴器的加熱效率恒定，電源電壓保持220V不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊云同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）楊云按圖所示的電路圖連接電路。

（2）開關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈都不亮，電壓表有示數(shù)，故障可能是_____。

（3）排除故障后閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表中：

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.2

1.2

2.4

（4）仿照（3）分別測(cè)出BC和AC兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表中。

（5）通過分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，楊云得出結(jié)論：_____。

（6）謝娟同學(xué)說楊云的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上有缺陷，其缺陷是_____。

（7）琪紫同學(xué)說楊云的結(jié)論有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出造成這種錯(cuò)誤的原因是_____。

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