【題目】下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于絕緣體的是（ ）

A．鉛筆芯 B．塑料尺 C．鐵質(zhì)鉛筆盒 D．金屬小刀片

【答案】B

【解析】

試題分析：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，四個選項中只有塑料尺是絕緣體，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明測量一塊木塊的邊長如圖1所示，則其測量值為 cm．

（2）圖2所示的體溫計的示數(shù)為 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了前人的研究成果，進一步推理、概括出結(jié)論：一切物體在的時候，總保持或靜止狀態(tài)．這就是著名的牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小亮同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實驗裝置．

（1）當小亮將系在細線上的泡沫小球靠近音叉，用小錘敲擊音叉時，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到 ，通過這個實驗可以得到的結(jié)論是 ．

（2）泡沫小球在實驗中起到的作用是 ．

（3）如圖所示，撥打掛在玻璃罩內(nèi)的手機時，用抽氣機抽掉罩里的空氣，我們發(fā)現(xiàn)，隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但我們能看見手機來電指示燈閃爍．這個實驗說明聲音的傳播 介質(zhì)，而光的傳播 介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量如圖所示中甲、乙兩不同滑輪組的機械效率，他勻速拉動彈簧測力計，正確操作并將實驗數(shù)據(jù)記錄如表：（繩重、摩擦和彈簧測力計自重均不計）：

滑輪組

物體重G/N

物體上升的高度h/N

拉力F/N

繩自由端移動的距離s/m

機械效率η

甲

3

0.1

2

0.2

75%

乙

3

0.1

2

0.3

（1）甲圖中定滑輪的作用是 ．

（2）乙滑輪組的機械效率為 ．

（3）甲、乙滑輪組機械效率不同的原因是 ．

（4）甲滑輪組中動滑輪的重力是 N．

（5）若甲滑輪組提升的物體重從3N增加到5N，其機械效率將 （變大/不變/變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在軍事演習(xí)時，飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的．兵兵在電視中觀看后，對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)．為了驗證猜想，兵兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的實驗：

（1）讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落在地面上的P1點．

（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上B點自由滑下，經(jīng)C點離開斜槽，最后落在地面上的P2點．此時小球經(jīng)過C點的速度 （選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（3）為了驗證猜想②，兵兵增加了h的高度，但是應(yīng)控制小球離開C點時 的大小不變．仍讓小球從B點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比較OP3和 （選填“OP1”或“OP2”）可得結(jié)論：飛機飛行的高度 （選填“越高”或“越低”），炮彈離開飛機后飛行的水平距離越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例不能用光的直線傳播來解釋的是（ ）

A．日食和月食現(xiàn)象

B．打靶時的三點一線

C．坐井觀天，所見甚小

D．發(fā)生雷電時，先看到閃電后聽到雷聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智能手機上已普遍使用電阻觸摸屏，如圖在豎直方向上觸摸屏相當于一根電阻絲，觸摸P點時電阻絲被分為上、下兩部分，電阻分別為R1、R2。電源電壓不變，當觸摸點在豎直方向移動時，若測得R1兩端電壓減小，則R1阻值 ，觸摸點P到屏下端的距離 （均填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手捏著一支粉筆靜止于空中，現(xiàn)將手松開，假設(shè)在手松開的同時，粉筆所受的一切外力同時消失，則（ ）
A.粉筆將靜止于原來位置
B.粉筆將豎直向上運動
C.粉筆將豎直向下運動
D.粉筆將沿水平方向運動

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同步練習(xí)冊答案