下面左圖表示用圓規(guī)測曲線長度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n然后測出圓規(guī)兩腳間的距離l那么曲線的長度L=    ,甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測量同一曲線的長度,他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5mm、10mm,他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算的正確、但兩人測得的結(jié)果卻不同,那么,    的測量結(jié)果較準(zhǔn)確.
【答案】分析:①已知圓規(guī)兩腳之間的距離和總段數(shù),曲線長度等于兩者之積;
②圓規(guī)兩腳之間的距離越小,越接近兩腳之間曲線的長度,測量結(jié)果越準(zhǔn)確.
解答:解:
①曲線的長度為L=nl;
②甲乙兩同學(xué)分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5mm、10mm,因?yàn)閳A規(guī)兩腳之間的距離越小,越接近兩腳之間曲線的長度,所以甲同學(xué)的測量結(jié)果更精確一些.
故答案為:nl;甲.
點(diǎn)評(píng):此題為我們提供了長度測量的一種特殊方法--化曲為直,以少求多,應(yīng)該注意積累和應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

下面左圖表示用圓規(guī)測曲線長度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n然后測出圓規(guī)兩腳間的距離l那么曲線的長度L=
nl
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,甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測量同一曲線的長度,他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5mm、10mm,他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算的正確、但兩人測得的結(jié)果卻不同,那么,
的測量結(jié)果較準(zhǔn)確.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

下面左圖表示用圓規(guī)測曲線長度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n然后測出圓規(guī)兩腳間的距離l那么曲線的長度L=________,甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測量同一曲線的長度,他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5mm、10mm,他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算的正確、但兩人測得的結(jié)果卻不同,那么,________的測量結(jié)果較準(zhǔn)確.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下面左圖表示用圓規(guī)測曲線長度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n然后測出圓規(guī)兩腳間的距離l那么曲線的長度L=______,甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測量同一曲線的長度,他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5mm、10mm,他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算的正確、但兩人測得的結(jié)果卻不同,那么,______的測量結(jié)果較準(zhǔn)確.
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