【題目】如圖所示,×表示磁場方向垂直紙面向里,金屬棒MN在水平導(dǎo)軌abcd上無摩擦向右滑動時, 金屬棒MN中電流方向為:從N流向M。則下列說法不正確的是
A.增大MN的速度,通過R的電流會變大
B.該圖反映了電動機原理
C.MN左、右運動時,切割了磁感線
D.若MN向左滑動,電阻R中電流方向為:從c流向a
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【題目】2019年4月23日,中國人民海軍成立70周年閱兵儀式在黃海舉行
(1)兩并排行駛的艦艇編隊間距較遠(如圖所示),這是因為若靠得過近,彼此間海水流速會很大,導(dǎo)致壓強很______,壓力差會使艦艇發(fā)生碰撞
(2)在儀式上,我國研制的新型核潛艇浮出水面接受檢閱,它是通過減小所受_____(選填“重力”或“浮力”)實現(xiàn)上浮的
(3)901綜合補給艦也一起亮相,該艦的滿載排水量約為40000t,它滿載時所受的浮力大約為____N(g=10N/kg)
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【題目】在“測定小電燈電功率的實驗中”小燈泡額定電壓為2. 5V、電壓恒定為4V的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路,進行實驗。
(1)圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上打“×”,并在圖中改正。
(______)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_______.電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡處______(選填“短路”或“斷路”);
(3)移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙)為______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向_______(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2. 5V。
(4)在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù),并正確畫出曲線,如圖丙所示。由圖可知該小燈泡的額定功率為_______W。
(5)若電流表損壞了,小華利用余下的實驗器材,增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1、電阻箱R2,來測量小燈泡的額定功率。如圖A,B是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是__(填字母)。
A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能
C. A方案不能,B方案能 D. A方案能,B方案不能
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當開關(guān)S從斷開到閉合,電壓表V的示數(shù)_____, 電流表A的示數(shù)_____.閉合開關(guān)S,向左移動潛動變阻器滑片P的過程中電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值_____(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】在“探究并聯(lián)電路特點”的實驗中,班級同學(xué)根據(jù)如圖所示電路進行實驗,三組同學(xué)通過實驗獲得的數(shù)據(jù)分別填入下表中。根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論是:____________。
實驗組號 | 電源電壓U(伏) | L1兩端電壓U1(伏) | L2兩端電壓U2(伏) |
第一組 | 6 | 5.5 | 5.5 |
第二組 | 2.8 | 2.4 | 1.4 |
第三組 | 4.5 | 4.5 | 4.5 |
某同學(xué)看了數(shù)據(jù)后認為第一小組和第二小組的數(shù)據(jù)是錯的,只有第三小組的數(shù)據(jù)是對的。你是否同意該同學(xué)的觀點,請簡要說明理由:______________。
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【題目】下表所示是某校教室安裝的直飲水機銘牌,請根據(jù)銘牌回答下列問題:
型號 | JN-2E |
額定電壓:220V~ | 額定頻率:50Hz |
額定輸入功率:2kW | 額定電流:9.09A |
額定壓力:600kPa | 容量:6kg |
防水等級: | IPX4 |
執(zhí)行標準: | GB4706.1-1992 |
GB4706.36-1997 | |
廣東順德愛隆節(jié)能設(shè)備有限公司 |
(1)不考慮熱量損失,冬天該機將滿的一壺水從30℃加熱至100℃消耗電能_________J,加熱時間為_________min。(C水=4.2×103J/kg·℃)
(2)若該機內(nèi)部溫控加熱電路如圖所示,S0為溫控開關(guān),則加熱時,開關(guān)斷開、閉合情況是:S0:_________,S:_________。
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【題目】如圖所示,一船在某水域作業(yè)時,將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水。第一次放,因水太深,鐵箱沒觸碰到水底,此時船的吃水線在A處。換個地方第二次再放,鐵箱才接觸到水底。下列說法正確的是
A. 鐵箱在船上時,船的吃水線在A處下方
B. 鐵箱接觸到水底時,船的吃水線仍在A處
C. 鐵箱接觸到水底時,船的吃水線在A處之下
D. 鐵箱接觸到水底時,船的吃水線在A處之上
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【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置比較a、b兩種液體吸熱的情況:
(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相等的兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱,通電后電加熱器的內(nèi)能增加是通過__(填“做功”或“熱傳遞”)方式改變的。
(2)圖乙是該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,同時加熱6 min,a液體吸收的熱量___(填“大于”“等于”或“小于”)b液體吸收的熱量。分析圖象可知:質(zhì)量相等的液體a和b,升高相同溫度時,__吸收的熱量多。
(3)物理學(xué)中用比熱容表示物質(zhì)的吸熱能力,由圖象可知,a、b液體的比熱容之比是_______
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【題目】如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,電源電壓不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩電表均有示數(shù)。若斷開開關(guān)S2,則
A. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
B. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
C. 電流表和電壓表的示數(shù)都變小
D. 電流表和電壓表的示數(shù)都變大
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