為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給了小強的實驗小組.他們利用天平和量筒進(jìn)行了如下操作.

(1)首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,若向右調(diào)節(jié)右側(cè)平衡螺母使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線,則調(diào)節(jié)平衡螺母前,左盤與右盤的位置相對較高的是
右盤
右盤
.天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖1所示,這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是
向右移動游碼
向右移動游碼

(2)用天平測量液體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖2所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
47.2
47.2
g.
(3)用量筒測量液體的體積,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,讀取量筒的數(shù)值.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要偏小,偏小的原因是
燒杯內(nèi)壁殘留有液體
燒杯內(nèi)壁殘留有液體

(4)他們對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖3所示.由圖象可知推測可知他們稱取的是
量筒和液體
量筒和液體
的質(zhì)量,該液體的密度為
0.5
0.5
g/cm3
分析:(1)要使用天平,在調(diào)平時,若左盤高,則應(yīng)使平衡螺母向左調(diào)節(jié),否則向右調(diào)節(jié).
在稱量過程中,若最小的砝碼也不能使天平平衡,則應(yīng)移動游碼進(jìn)行調(diào)節(jié).
(2)會進(jìn)行天平的讀數(shù),知道天平平衡時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值.
(3)在測量液體的體積時,在將液體全部倒入量筒時,難免會在容器壁上留有液滴,所以測得液體的體積會偏。
(4)根據(jù)液體體積為0時質(zhì)量不是0,可以確定質(zhì)量的記錄對象;根據(jù)圖象得到量筒的質(zhì)量,然后確定液體質(zhì)量與體積的對應(yīng)關(guān)系,利用公式ρ=
m
V
得到液體密度.
解答:解:(1)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),天平平衡,所以在調(diào)節(jié)之前,右盤較高.
由圖知,在加減砝碼后仍不能使天平平衡,并且是左盤較重,所以要將游碼向右移動;
(2)由圖乙知,物體的質(zhì)量m=20g+20g+5g+2.2g=47.2g;
(3)當(dāng)將燒杯中的液體倒入量筒中時,燒杯壁上難免會沾有小液滴,所以測量值會比液體的實際體積偏。
(4)由圖知,當(dāng)液體的體積為零時,m的值為20g,所以燒杯的質(zhì)量為20g,因此稱取的是量筒和液體的質(zhì)量;
當(dāng)液體的體積為40cm3時,液體和燒杯的質(zhì)量為40g,所以液體的質(zhì)量為40g-20g=20g.
所以液體的密度為:ρ=
m
V
=
20g
40cm3
=0.5g/cm3
故答案為:(1)右盤;向右移動游碼;(2)47.2;(3)燒杯內(nèi)壁殘留有液體;(4)量筒和液體;0.5.
點評:此題主要考查了對液體密度的測量,首先要掌握密度的計算公式ρ=
m
V
,考查了對天平的使用與讀數(shù),同時考查了對液體體積的測量方法及識圖能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?市中區(qū)二模)為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給了小華的實驗小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量.某次的操作如下:

(1)如圖甲所示,小華在使用天平過程中的錯誤是:
調(diào)節(jié)平衡螺母前,未將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處
調(diào)節(jié)平衡螺母前,未將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處
;
(2)小華糾正錯誤后繼續(xù)實驗,用天平測量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量為
46.4g
46.4g
;接下來,用量筒測量液體的體積,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,該液體的體積為
30ml
30ml

(3)盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”);
(4)小華對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示.由圖象可知該液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3;通過查表對照知該液體為
煤油
煤油

一些物質(zhì)的密度
密度/×103kg?m-3
硫酸 1.8
1.0
煤油 0.8
汽油 0.7

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科目:初中物理 來源: 題型:

為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量.某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
49
49
g.
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為
30
30
mL.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的密度測量值比它的實際值要
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖所示.由圖象可知該液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3;通過查表對照知該液體是
煤油或酒精
煤油或酒精


(4)小明分析圖象后感到困惑:由m=ρV可知該液體的“m-V”圖象應(yīng)該是經(jīng)過坐標(biāo)原點的直線.請你幫助小明解釋其中的原因
該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象
該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì) 硫酸 煤油 酒精
密度(kg?m-3 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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科目:初中物理 來源: 題型:

為確定某種未知液體的“身份”,小江同學(xué)利用天平和量筒測出了容器和液體的總質(zhì)量及液體的體積,實驗共進(jìn)行了3次,記錄的數(shù)據(jù)如表:
實 驗 次 數(shù) 1 2 3
液體的體積V/cm3 20 30 45
容器和液體的總質(zhì)量m/g 36 44 m3
(1)如果根據(jù)測量結(jié)果作出“m-V”圖象,則所作圖象應(yīng)如圖
A
A
(選填“A”“B”或“C”)所示,其圖象與坐標(biāo)軸的交點所表示的物理意義是
容器的質(zhì)量
容器的質(zhì)量

(2)根據(jù)表中測得的數(shù)據(jù)可計算得:實驗所用容器的質(zhì)量為
20
20
g,該液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3;通過查表對照知該液體是
煤油或酒精
煤油或酒精

(3)表格中m3=
56g
56g

一些物質(zhì)的密度
物質(zhì) 硫酸 煤油 酒精
密度(kg?m-3 1.8×03 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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科目:初中物理 來源: 題型:

為確定某種未知液體的密度,物理老師把這個任務(wù)交給了小華的實驗小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量.某次的操作如下:
精英家教網(wǎng)
(1)用天平測量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
 
g.
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為
 
mL.
(3)他們測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖所示.由圖象可知該液體的密度為
 
g/cm3
(4)盡管測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體密度的測量值比它的實際值要
 
(選填“偏大”或“偏小”).

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