1.請仔細閱讀下文,并回答文后問題.
汽車的尾氣       汽車為人類文明做出了巨大的貢獻,同時對自然生態(tài)環(huán)境的惡化負有難以推卸的責任.
      某些城市交通發(fā)達,車輛川流不息.行駛的汽車排放大量含氮氧化合物、一氧化碳、碳氫化合物等廢氣.在強烈的日光作用下,這些排放物發(fā)生光化學反應,生成二次污染物.這是一種淺藍色、有刺激性的煙霧--光化學煙霧.
     自20世紀50年代以來,光化學煙霧在世界上許多大城市都發(fā)生過,它造成莊稼等植物大面積受害,建筑物被腐蝕,大氣的能見度降低等.
我國政府為了減少汽車尾氣帶給人們的危害,花費了大量的精力、財力.由于天然氣和液化石油氣的熱值大、價格低,燃燒后生成物中不含鉛,污染少.因此,在北京街頭,隨處可見到用天然氣或液化石油氣作為燃料的汽車.
(1)汽車排放的廢氣在強烈的日光作用下,可能發(fā)生光化學反應,生成光化學煙霧.
(2)針對環(huán)境污染,汽車使用天然氣或液化石油氣作燃料的優(yōu)點是尾氣中不含鉛,污染少.
(3)除文中介紹的光化學煙霧造成的危害事例外,請你另舉一例:車禍增加.
(4)請你另外提出一條治理汽車尾氣污染的合理化建議:推廣使用太陽能汽車.

分析 解答此題的關鍵是從短文中獲取重要信息,并對汽車尾氣造成的環(huán)境污染有進一步的認識.

解答 解:
(1)由短文內(nèi)容可知,汽車廢氣在強烈的日光下發(fā)生光化學反應,生成光化學煙霧,對自然界造成嚴重危害;
(2)汽車使用天然氣或液化石油氣作燃料的優(yōu)點是:天然氣在完全燃燒時只產(chǎn)生少量二氧化碳和水蒸氣,汽車尾氣中不含鉛,污染少;
(3)由題可知,光化學煙霧會造成大氣的能見度降低,容易發(fā)生車禍;  
(4)治理汽車尾氣污染的辦法有:推廣使用太陽能汽車,使用電動汽車等.
故答案為:
(1)強烈的日光;(2)尾氣中不含鉛,污染少;(3)車禍增加;(4)推廣使用太陽能汽車等.

點評 本題主要考查了能源的利用和環(huán)境保護,我們在利用能源時應注意保護環(huán)境.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中”:
(1)在實驗時,應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,其目的是為了使得像成在光屏的中心.
(2)依次將燭焰、凸透鏡、光屏放在光具座上,當點燃蠟燭后無論怎樣調(diào)整光屏和透鏡之間的距離,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是蠟燭放在焦點上.
(3)當蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時候,在光屏上得到一個倒立等大的實像,則凸透鏡的焦距是10cm;當蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時,所成的像的性質(zhì)是倒立、放大、實像,利用此原理制成了投影儀.
(4)在“研究凸透鏡成像”的實驗中,當凸透鏡、燭焰和光屏放在圖中A、B、C三個位置時,屏上成一個縮小的像,則在A點位置放的是光屏,在B點位置放的是凸透鏡,在C點位置放的是蠟燭.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲乙兩個用電器并聯(lián)在同一電源上,甲的電阻是乙的3倍,則在相同的通電時間內(nèi),通過甲乙兩個用電器的電功之比是( 。
A.2:3B.2:1C.9:2D.1:3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗.

(1)在實驗中,我們是通過觀察小車在水平面上移動的距離來比較阻力對物體運動的影響的.
(2)在實驗時,必須要讓小車從斜面的同一高度處滑下,目的是使小車到達斜面底端時的速度相同.
(3)可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長,是因為阻力最。ㄟx填“大”或“小”).
(4)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越長,進而推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將做勻速直線運動.
(5)上述探究實驗中用到的科學研究方法有科學推理法(只要求寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的沙子和水,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時間/s溫度升高20℃所需要的時間/s溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示沙子和水吸熱的多少.
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的沙子和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于(選填”大于”或”小于”)沙子吸收的熱量.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以可以推想,如果給質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同的時間,則沙子升高的溫度會更高些,兩者增加的內(nèi)能比較:相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在不計繩重和摩擦的情況下,小明利用兩個滑輪組成滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息.
物體所受重力
G/N
作用在繩子自由端的拉力F/N滑輪組做的有用功
W有用/J
拉力做的總功
W/J
50020010001200
(1)通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖.
(2)該滑輪組的機械效率多少?
(3)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時,共用時5s,拉力的功率為多少W?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.將重為20N的金屬塊掛在彈簧測力計下,金屬塊體積的$\frac{1}{4}$浸入水中并靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為18N,當金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時,彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.18NB.14NC.10ND.8N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.當入射光線向法線靠攏時,反射角將變;當反射光線與入射光線垂直時,反射角為45°.當入射光線與平面鏡成20°時,反射光線與入射光線的夾角為70°.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.“我們班的三大高手”!小通同學是個“扔紙團”高手,如圖(甲),由他出手的紙團劃出了一道美妙的弧線準確的落入了紙簍.紙團投出后,紙團由于慣性會繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準到投射再到紙團入簍的整個過程中,小通同學對紙團做了功(選填“做了功”或“沒有做功”),從紙團出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應動能(E)與時間(t)的關系D.

鄰桌的小康同學是個玩“紙飛機”高手,他用同樣的紙疊成紙飛機用同樣的力投出后,如滑翔機一樣飛得“更飄”“更遠”(如圖乙),紙飛機之所以飛得更遠,是因為機翼的上表面空氣的流速較大,壓強小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)下表面受到的壓強,從而形成向上的升力,另外,他在外觀設計時,盡量設計成流線型,其目的是為了減小阻力.
還有一個小卓同學是個“斗橡皮”高手,他盡量的用力將橡皮壓彎(如圖丙),目的是為了使橡皮獲得更多的彈性勢能.從而使橡皮跳得更高、更遠,贏得比賽.

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