【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是用鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點。
(1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為0°C~102°C的溫度計,要使用量程為-20°C ~102oC的溫度計,這樣選擇的理由是_____________________________;
(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象,如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是__________°C;
(3)他們發(fā)現(xiàn)所測的鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中都裝了200mL的水,小明只加了10g的鹽,而小紅加了30g的鹽,由此作出了小紅猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)。接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點________;
(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為-18°C,你認為他的判斷準確嗎?________(選填“準確”或“不準確”),你判斷的理由是____________________________;
(5)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用________________________(選填“冰”或“適當濃度鹽水結(jié)成的冰”)。
【答案】鹽水的凝固點低于0°C -4 先降低后升高 不準確 沒有進一步探究21%附近濃度的鹽水凝固點 適當濃度鹽水結(jié)成的冰
【解析】
(1)[1]要使用量程為-20°C~102°C的溫度計,主要考慮鹽水的凝固點低于0°C時,便于測出鹽水的凝固點。
(2)[2]分析圖象可知,小明所測鹽水在-4°C凝固,則該鹽水的凝固點是-4°C。
(3)[3]從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水的濃度一直在變大,而鹽水的凝固點是先降低后又升高。
(4)[4][5]從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為-18°C,鹽水濃度在21%到24%之間還有22%、23%或者是22.5%根據(jù)第(3)問的趨勢看,都有可能在以上鹽水濃度時鹽水的凝固點比-18°C還低然后再升到濃度是24%的-17°C,所以他的判斷不準確。
(5)[6]藥品要求在0°C以下存放,要求所選物質(zhì)的熔點在0°C以下,冰的熔點是0°C,鹽冰的熔點低于0°C,所以冷藏盒中應(yīng)使用鹽水冰塊。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)
(1)小明同學在安裝實驗器材時,提出了以下兩種安裝順序,你認為______方案更合理?
A.溫度計、燒杯、酒精燈 B.酒精燈、燒杯、溫度計
(2)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是________(選填“A” 或“B”)套裝置。
(3)乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點__________(填“相同”或“不同”)。圖 _______(選填“D”或“E”)所示的情形表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是_______(寫一個即可)。
(4)小明有一支溫度計刻度均勻但標度不準確。它在標準大氣壓下冰水混合物中的讀數(shù)是-4℃,在標準大氣壓下沸水中的讀數(shù)是86℃,當該溫度計顯示的氣溫為23℃時,實際的氣溫是____℃。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V,閉合開關(guān)S,燈泡L1、L2均不發(fā)光,電流表、電壓表示數(shù)均為0。現(xiàn)將燈泡L1和L2位置對調(diào),其余元件位置不變,重新閉合開關(guān)S,兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表示數(shù)仍然為0,但電壓表的示數(shù)為6V。依據(jù)上述信息,下列判斷正確的是( 。
A.燈泡L1的燈絲斷了B.燈泡L2的燈絲斷了
C.開關(guān)S內(nèi)部斷路D.電流表內(nèi)部斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知兩套裝置所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量、初溫相等。下列有關(guān)此探究活動的各種表述,錯誤的是( )
A.在此實驗中,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn),使用了轉(zhuǎn)換法
B.甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān),用到了控制變量法
C.比較相同通電時間內(nèi)a、c兩支溫度計示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)
D.在相同的通電時間內(nèi),d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,如圖甲所示。
①小宇選用質(zhì)量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,分析鋼球兩次推動水平面上的木塊移動的距離,可以探究動能大小與__________的關(guān)系;
②實驗中,鋼球在水平面上推動木塊移動的距離__________(選填“相同”或“不同”)。比較實驗現(xiàn)象,可以得出動能較小的是__________鋼球;
③實驗中,若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動,他發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動的距離越__________(選填“遠”或“近”),若水平面絕對光滑,木塊將____________________;
(2)他還想“探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系”,進行了如圖乙所示的實驗;
①在實驗操作中他發(fā)現(xiàn),彈簧測力計斜向上拉動物塊時,也可使物塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動,此過程中,物塊處于__________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài);彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力__________(選填“是”或“不是”)一對平衡力,理由是__________;
②保持接觸面粗糙程度不變,沿水平方向拉物塊做勻速直線運動,通過實驗得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),請幫他分析,此次試驗中,滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,其密度為ρ甲和ρ乙。已知液體對各自容器底部的壓強相等,F(xiàn)將甲、乙液體互換容器(均不溢出),如圖(b)所示,甲、乙液體對容器底部壓強的變化量分別為、,則ρ甲________ρ乙,________ (選填:>/</=)。
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【題目】為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,某實驗小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上。
(1)在理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計________的示數(shù);
(2)在B下面放細圓木條的目的是________________;
(3)實驗中向左右緩慢移動鐵架臺F和E,在此過程中,應(yīng)使A、B保持相對________,讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2(填“運動”或“靜止”);
(4)分析實驗數(shù)據(jù),若_____________,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中,如圖甲所示。將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有2/5的體積露出水面,如圖乙所示.下列說法正確的是( )
A. 甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:3
B. 甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強大小相等
C. 甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5
D. 甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力
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【題目】下列關(guān)于電與磁的說法中正確的是( 。
A.閉合開關(guān)小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)至水平位置
B.電能表是用來直接測量電功率大小的儀表
C.用電器插線的絕緣皮破損一定會造成短路事故
D.發(fā)電機是法拉第根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動而制成
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