6．不同的物理量，具有不同的單位，下列單位中不屬于功率單位的是（　�。�
A．J/sB．WC．N•m/sD．N•m

分析 功率的常用單位是W、kw、N•m，1W=1J/s．

解答 解：
功的計(jì)算公式為W=Fs或W=Pt，所以，N•m和W•s都是功的單位；
由功率公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可知，W、J/s、N•m/s是功率的單位．
故選D．

點(diǎn)評 同學(xué)們比較熟悉的單位是國際單位，而對于復(fù)合單位，可以通過計(jì)算公式得出，找出每個(gè)物理量對應(yīng)的單位就可以重新組合成為復(fù)合單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，同一個(gè)雞蛋放入水和鹽水中靜止時(shí)，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，由此可知（　�。�
A．甲圖中的液體是鹽水
B．甲圖中的雞蛋受到的浮力小于重力
C．乙圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
D．甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小陽用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U型管（作為壓強(qiáng)計(jì)）相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說明該裝置漏氣（選填“漏氣”、“不漏氣”）．
（2）裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，則可以判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)pA小于pB（選填“大于”、“等于”或“小于”）．由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一小車從斜面頂端滑下，通過前40cm所用的時(shí)間為2s，通過后40cm所用的時(shí)間為1s，則它在全程的平均速度是（　�。�
A．26.7cm/sB．20cm/sC．30cm/sD．40cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是C．
A．再多加一些紅墨水     B．倒出一些紅墨水        C．取下軟管重新安裝         D．按壓金屬盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)．
（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論不正確（選填“正確”或“不正確”）原因是沒有保持金屬盒所處深度相同
（4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是③
①燒杯中換密度差更大的液體   ②U形管中換用密度更小的酒精    ③將U型管換成更細(xì)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲 （a）所示，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上的拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處．圖甲（b）是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，根據(jù)圖象信息判斷：
（1）該金屬塊重力的大小為54N．
（2）浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小為20N．
（3）在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．
（4）如圖乙所示，一只未點(diǎn)燃的蠟燭的下面插入一根小鐵釘使蠟燭能豎直漂浮在水面上，露出部分的長度為L．當(dāng)把水面以上部分截掉后，剩余部分將A．
A．露出水面一部分  B．懸浮水中  C．下沉  D．無法判斷
（5）小嵐同學(xué)將一只塑料可樂瓶剪去底部制成漏斗，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（a）如圖丙（a）所示，把一只乒乓球放在瓶內(nèi)（瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑），從上面倒入水，觀察到有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，但乒乓球并不上�。古仪驔]有浮起來的原因是受到重力和水對它向下的壓力．
（b）如圖丙（b）所示，用手堵住瓶頸的出水口，水繼續(xù)流下并注滿瓶頸后，乒乓球上�。古仪蛏细〉脑蚴瞧古仪蚴艿降母×Υ笥谄古仪虻闹亓Γ�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．甲乙兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω  1A”，乙標(biāo)有“15Ω  0.6A”，把它們并聯(lián)起來，電路中允許通過的最大電流為1.5A，把它們串聯(lián)起來，電路兩端允許加上的最高電壓是15V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．由航空工業(yè)部六O五研究所自行設(shè)計(jì)的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機(jī)（如圖所示）已于2010年11月10月在石家莊首飛成功，該機(jī)可載4-6名乘客，配置有高性能的發(fā)動(dòng)機(jī)和先進(jìn)航空儀表設(shè)備，可用于公務(wù)飛行、貨物運(yùn)輸、海岸巡邏等．設(shè)飛機(jī)和乘客的總質(zhì)量為4000kg．（忽略飛機(jī)所受空氣的浮力）
（1）若飛機(jī)在空中以100m/s的速度水平勻速飛行時(shí)，飛機(jī)在水平方向受到的阻力為飛機(jī)重力的0.1倍，求此時(shí)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少？
（2）若在（1）的條件下增大飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率，試討論飛機(jī)在水平方向上受力和運(yùn)動(dòng)速度的變化，以及飛機(jī)升力的變化．
（3）飛機(jī)在試飛過程中曾以最大功率沿著上下高度差為120m，長1200m的航線飛行，若飛機(jī)和乘客的總質(zhì)量不變，飛行速度保持100m/s，配套航空發(fā)動(dòng)機(jī)的功率至少應(yīng)該是多少kW？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)：
（1）小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水，當(dāng)管內(nèi)的水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同（選填“相同”或“不同”）．他連接好橡皮管和金屬盒，在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差（如圖B），通過②（選填序號）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水  ②拆除軟管重新安裝   ③向U型管內(nèi)添加適量水

（2）重新調(diào)節(jié)器材后，小明將金屬盒深入水面以下進(jìn)行了如圖C、D、E、F所示的實(shí)驗(yàn)．由CD（選填實(shí)驗(yàn)序號）兩幅圖可知，在同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．（選填“增大”或“減小”）
（3）小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處，完成了如圖D、E、F的三次實(shí)驗(yàn)，由圖中現(xiàn)象可知，同一深度，液體壓強(qiáng)與橡皮膜所朝的方向無關(guān) （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）小明保持C圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程是不可靠 （選填“可靠”或“不可靠”）的，原因是沒有控制深度相同．
（5）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U形管兩邊液面的高度差來判斷的，如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀（ρ酒精＜ρ水＜ρ水銀）中的一種液體，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的酒精裝入U(xiǎn)型管中．

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同步練習(xí)冊答案