【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料,制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。

(1)該小組同學(xué)是通過(guò)_________________________來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。

(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的____________。

(3)分析____________可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。

(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有_______________、__________

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。表達(dá)式為_______________ 。

(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

【答案】 海綿被壓下深度 高度 “2、3”“5、6”(均正確) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 p=ρgh 不能

【解析】(1)由題意可知,該小組同學(xué)是通過(guò)海綿被壓下深度來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以看出,圓柱體的材料密度相同,高度不同,對(duì)水平面的壓強(qiáng)不同,故可得出結(jié)論:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的高度有關(guān).
(3)當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān),要求圓柱體的密度相同,對(duì)水平面的壓強(qiáng)也相同,而底面積必須不同,故序號(hào) 2、3或5、6符合要求.
(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法.
(5)已知合金的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S,由壓強(qiáng)的公式推導(dǎo)過(guò)程為:
(6)從實(shí)驗(yàn)條件可以看出p=ρgh這一公式只適用于質(zhì)量分布均勻的實(shí)心柱狀物體,不能應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算.
故答案為:(1). 海綿被壓下的深度 (2). 高度 (3). 2、3或5、6 (4). 控制變量法、轉(zhuǎn)換法 (5). p=ρgh (6). 不能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水,菜就不易凍壞,這是因?yàn)樗?/span>時(shí)會(huì)熱,因此窖內(nèi)溫度不致太

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個(gè)小風(fēng)車(chē)固定在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),可觀察到 的現(xiàn)象,說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生,此過(guò)程中 能轉(zhuǎn)化為電能,若將電流表?yè)Q成干電池接入電路,線圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】白熾燈通電后燈絲很快發(fā)光發(fā)熱,燈絲內(nèi)能的改變是通過(guò)________ 的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的,發(fā)光后的燈泡玻璃也變得很熱,玻璃內(nèi)能的改變是通過(guò)________ 的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于測(cè)量誤差的說(shuō)法正確的是

A. 測(cè)量值和另一個(gè)測(cè)量值之間的差異,叫誤差

B. 誤差可以減少,也可以避免

C. 用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差

D. 測(cè)量工具越精密,實(shí)驗(yàn)方法越合理,誤差就越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)關(guān)于天文望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 讓更多的光射入到物鏡中 B. 力求把物鏡的口徑加大

C. 采用焦距很大的凸透鏡作物鏡 D. 增大觀察的視角

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中,靜止后有160g煤油溢出;將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有180g水溢出已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,則物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)及物塊的密度分別是( )

A.下沉,1.1×103kg/m3

B.漂浮,0.85×103kg/m3 

C.懸浮,1.0×103kg/m3

D.漂浮,0.90×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)從同一高度由靜止釋放的目的是______________,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與_______(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察___________的大小,來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少.

(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.可以研究鐵球的動(dòng)能大小與_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(4)該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,這個(gè)設(shè)計(jì)方案是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,相同質(zhì)量的水和煤油,用功率相同的電熱器加熱相同的時(shí)間后,以下說(shuō)法正確的是( )

A.水的末溫高

B.煤油的末溫高

C.水吸收的熱量多

D.煤油的溫度變化量大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案