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15.小陽和小華兩位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中使用的小燈泡上標有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.
(1)圖甲為實驗電路,用筆畫線代替導線將圖乙各實物元件連接起來;
(2)小陽正確連接電路,在滑動變阻器滑片P調至電阻最大值處后閉合開關,發(fā)現小燈泡較暗,電流表、電 壓表示數如圖丙所示,則小陽所用的電源電壓為4.5V;
(3)小陽正確連接電路,在滑動變阻器滑片P調至電阻最大值處后閉合開關,發(fā)現小燈泡不能發(fā)光,電流表有示數,電壓表無示數;則電路故障可能為燈泡短路(選填“斷路”、“短路”);
(4)排除故障后,小華想利用原電路測量該小燈泡的電阻.閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器滑片 P,測得的五 組實驗數據如下表所示:
實驗次數電壓表讀數/V電流表讀數/A燈泡電阻/Ω燈泡電阻的平均值
10.50.163.13 R=$\frac{3.13+5.00+5.56+6.25+7.35}{5}$=5.46
21.00.205.00
31.50.275.56
42.00.326.25
52.50.34 7.35
a.根據上述表格,計算出小燈泡的額定功率為0.85W; 
b.你認為小華的表格設計合理嗎?不合理(選填“合理”、“不合理”);你的解釋是:燈絲的電阻隨溫度(電壓)的變化而變化,不同電壓下燈的電阻不同,設計燈泡電阻的平均值一欄不合理.

分析 (1)根據電路圖連接實物圖,根據圖丙,電壓表電流表均選用小量程;
(2)分別根據電表小量程讀數,根據歐姆定律求出此時變阻器的電壓,根據串聯電路電壓的特點求電源電壓;
(3)小陽正確連接電路,在滑動變阻器滑片P調至電阻最大值處后閉合開關,電流表有示數,說明電路為通路;小燈泡不能發(fā)光,電壓表無示數,則燈泡被短路而導致電壓表與導線并聯了;
(4)a.燈在額定電壓下的功率為額定功率,根據P=UI示燈的額定功率;
b.根據燈絲的電阻隨溫度(電壓)的變化而變化作答.

解答 解:(1)根據電路圖連接實物圖,各元件先后順序保持一致,電表均用小量程,注意正負接線柱的接法,滑動變阻器滑片以左電阻絲連入電路中,如下圖所示:

(2)圖乙丙中,電流表電壓表小量程分度值分別0.02A、0.1V,示數分別為I=0.14A、U=1.7V,因變阻器連入電路中的電阻最大,此時變阻器的電壓U=IR=0.14A×20Ω=2.8V,根據串聯電路電壓的特點,電源電壓
U=2.8V+1.7V=4.5V;
(3)經分析,電路故障可能為燈泡短路;
(4)a.當燈的電壓為額定電壓為2.5V時,對應的電流大小為0.34A,則燈的額定功率P=UI=2.5V×0.34A=0.85W;
b.燈絲的電阻隨溫度(電壓)的變化而變化,不同電壓下燈的電阻不同,設計燈泡電阻的平均值一欄不合理.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)4.5;
(3)短路;
(4)a.0.85;b.不合理;燈絲的電阻隨溫度(電壓)的變化而變化,不同電壓下燈的電阻不同.

點評 本題測電功率和電阻,考查電路的連接、串聯電路電壓的特點、歐姆定律的應用、故障的分析、額定功率的計算及對實驗數據的處理,綜合性較強.

練習冊系列答案
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(1)請用筆畫線代替導線,把圖(甲)實物連接圖補充完整.(要求:滑片P 向左移動時燈變亮,且連線不得交叉.)

(2)江濤連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,聰明的江濤猜想:
A.可能燈絲斷了   B.可能變阻器開路   C.可能小燈泡短路   
請根據電表示數判斷故障原因,并將與故障對應的電表示數填入下表.
猜想電流表示數/A電壓表示數/V
如果A成立  
如果C成立0.60
(3)排除故障后,江濤移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖(乙)所示,則通過小燈泡的電流是0.32A,小燈泡的額定功率為1.216W.
(4)假如電源電壓恒為6V,但電壓表的0~15V的量程已壞.將現在的電路稍作改動也能測出該小燈泡的額定功率.請在圖中方框中畫出改動后的電路圖.

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