【題目】密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法正確的是（　　）

A.1kg冰與1kg水的密度相等

B.乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大

C.為減輕質(zhì)量，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造

D.冬季湖面結(jié)冰，湖水按溫度不同分層排列，4℃水位于最下層，密度最小

【答案】B

【解析】

利用密度公式分析；密度是物質(zhì)的特性，它不隨質(zhì)量和體積而變化，制作不同的物體選用密度不同的材料，主要是根據(jù)物體的用途來(lái)決定的。

A．根據(jù)可知，1kg冰與1kg水，質(zhì)量相同時(shí)，冰的體積大，則密度小，故A錯(cuò)誤；

B．乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積變小，則密度變大，故B正確；

C．自行車(chē)的體積一定，由可知，材料的密度越小，自行車(chē)的質(zhì)量越小，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度小的材料制造，故C錯(cuò)誤；

D．水在4℃時(shí)，密度最大，在最底層，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.2-4s內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.4s時(shí)甲、乙的速度相等

C.3s時(shí)甲比乙的速度更快D.0 ~ 2s內(nèi)乙的平均速度為2m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后將滑片P由圖示位置向右移動(dòng)時(shí)，變大的是（　　）

A.電流表A示數(shù)

B.電壓表V1示數(shù)和電壓表V2示數(shù)的和

C.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

D.電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），煤的熱值為3×107J/kg．煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量 J；在燒水過(guò)程中， 熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”），其值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讓小球從某高度處由靜止開(kāi)始下落到豎直放置的輕質(zhì)彈簧上（如圖甲，不考慮空氣阻力），在剛接觸輕質(zhì)彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5.0m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個(gè)過(guò)程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)，已知該輕質(zhì)彈簧每受到0.1N的壓力就縮短0.5cm，并且輕質(zhì)彈簧在全過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變。

（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過(guò)程中，小球速度的變化情況是______

（2）當(dāng)小球的速度為5.0m/s時(shí)，彈簧產(chǎn)生的彈力F與小球的重力G的關(guān)系為：F______G（選填“大于”、“ 小于” 或“等于”）。當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí)，小球處于______（選填“平衡”或“ 非平衡”）態(tài)。

（3）實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為______kg，全過(guò)程中，彈簧中彈力的最大值為______N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電風(fēng)扇是夏天必備的乘涼工具，小明想知道風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動(dòng)強(qiáng)度大小與風(fēng)扇的哪些因素有關(guān)？他猜想可能與風(fēng)扇的扇葉寬度和扇葉傾斜角度有關(guān)系。為此他制作了幾個(gè)不同的小風(fēng)扇，用轉(zhuǎn)速為300轉(zhuǎn)/分的電動(dòng)機(jī)分別帶動(dòng)，去吹動(dòng)同一位置的同一紙片（如圖所示）。下表為記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

序號(hào)

扇葉寬度

扇葉傾斜角度θ

扇葉長(zhǎng)度

紙片被吹起的角度α

1

3cm

30°

7cm

30°

2

2cm

30°

7cm

20°

3

3cm

50°

7cm

40°

(1)實(shí)驗(yàn)中紙片被吹起的角度越大，則風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動(dòng)強(qiáng)度越_____________；

(2)表格中的序號(hào)1和3的兩次實(shí)驗(yàn)，小明想研究的問(wèn)題是_____________；

(3)分析表格中的序號(hào)1和2的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明可以得出的初步結(jié)論為_________；

(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，除了每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)多做幾次外，請(qǐng)你再給出一點(diǎn)改進(jìn)建議：_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是兩條小魚(yú)討論漂浮在水面上的乒乓球和正在下沉的鐵球的情景，下列分析的受力情況說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.乒乓球受到的重力與浮力是一對(duì)平衡力

B.鐵球下沉是因?yàn)殍F球受到的重力大于浮力

C.鐵球浸入水中深度越深受到的液體壓強(qiáng)越大

D.兩條小魚(yú)受到的浮力相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其解釋合理的是

A. 甲圖實(shí)驗(yàn)演示的是磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

B. 乙圖實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)，小磁針S極向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙圖實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)原理，應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)

D. 丁圖實(shí)驗(yàn)中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了焦耳定律之后，小林想通過(guò)實(shí)驗(yàn)再次探究一下“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”請(qǐng)你和小林一起完成下面的實(shí)驗(yàn)：

如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的透明容器中密封著質(zhì)量相等且初溫相同的空氣。當(dāng)電阻通電發(fā)熱后，容器中的空氣受熱膨脹，再通過(guò)液柱的高度差反映出產(chǎn)熱的多少：

(1)用甲圖裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______邊的液柱比較高；

(2)圖乙中容器外并聯(lián)了一個(gè)阻值相同的電阻絲，其目的是為了使兩個(gè)容器中的______不同，最后得出的結(jié)論是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案