【題目】彈簧測力計下端懸掛著一個體積為1×10﹣3m3的合金球，當該球有的體積浸入水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為10N．已知合金的密度為6×103kg/m3， 水的密度為1.0×103kg/m3 ． 問：

（1）此時物體所受的浮力為多少？

（2）物體的質量為多少？該球是實心的還是空心的？

【答案】（1）7.84N；（2）1.82kg；（3）該球是空心的．

【解析】分析：（1）知道合金球的體積，球有4/5的體積浸入水中，可求排開水的體積，利用阿基米德原理求合金球受到的浮力；

（2）知道此時彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)稱重法測浮力求合金球的重力，再利用求合金球的質量；如果合金球是實心的，利用求合金球的質量，再和實際合金球的質量比較，得出合金球是實心還是空心的。

解答：（1）合金球排開水的體積：，∴合金球受到的浮力：。

（2）∵，∴；如果合金球是實心的，它的質量應是：。∵∴合金球是空心球。

答：（1）此時物體所受的浮力為7.84N；

（2）物體的質量約為1.82kg；

（3）該球是空心的。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家計劃利用空間站的激光為太空垃圾減速，使之墜入大氣層燒毀．地球軌道上有一廢棄衛(wèi)星，速度為2.7×104km/h，合________m/s，如圖所示，用大功率激光短暫照射該衛(wèi)星的________（A/B）面，其表面金屬直接________（填物態(tài)變化名稱）成氣體向外噴射而出，因為________導致衛(wèi)星減速．

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【題目】做測定電阻阻值的實驗。

（1）小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接_______。①請你在接錯的那根線上打“×”；②另畫一根導線，使電路連接正確；③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：_________________________（具體說明是什么影響）。

（2）小明將電路改接正確后，合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是_________V，電流表的讀數(shù)是_________A，被測電阻Rx的阻值是_________Ω。

（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗。你認為他們的實驗真的結束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議：___________________________________________；

②你提出這個建議的目的是：____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現(xiàn)了故障。

①電路中的故障可能是；_____、_____。

②接著，移動變阻器R2的滑片P，只觀察到一個電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一底面積為1．5 0×l0-2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個邊長為10cm的正方體物塊通過一根細線與容器底部相連，細線受到的拉力為4N。(g= 10N／kg)求：

(1)此時容器底受到水的壓力。

(2)此時物塊受到的浮力和物塊的質量。

(3)細線剪斷后，物塊靜止時浸入水中的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓為30V，定值電阻為30Ω，滑動變阻器標有“60Ω，1.5A“字樣，在該電路正常使用的情況下，則（ ）

A. 電路消耗的最大功率為75W

B. 電流表的最大示數(shù)為1.5A

C. 滑動變阻器消耗的最小功率為45W

D. 電路總電阻的變化范圍為0Ω～20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖，此天平的稱量（即稱量范圍）是________ g．若將此天平調節(jié)平衡后測一物體的質量，物體應放在________盤．當加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側，這時應該________，直至天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗等同學對電磁波在真空中能否傳播的問題，進行了如下猜想：

猜想1：電磁波可能與聲波類似，不能在真空中傳播．

猜想2：電磁波可能與光波類似，可以在真空中傳播．

接著，她們設計了如圖所示的實驗：

在密封的透明玻璃罩內，放了一只處于待機狀態(tài)的手機，開始沒有用抽氣機抽玻璃罩內的空氣，用另一只手機撥打里面的手機，聽到里面手機的鳴叫聲，同時看到手機屏幕上顯示的來電號碼．接著用抽氣機將玻璃罩內的空氣盡可能抽去，繼續(xù)撥打里面的手機，雖聽不到里面手機的鳴叫聲，但仍能看到手機屏幕上顯示的來電號碼．

(1)分析上述實驗現(xiàn)象，猜想________是正確的；簡要說明理由．

________________________________________________________________________.

(2)把手機放在真空罩中，撥打真空罩內的手機，若手機能接收到呼叫信號，就說明電磁波可以在真空中傳播，這是利用了________．

A．控制變量法 B．轉換法 C．比較法 D．類比法

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【題目】如圖是小明手碰到玻璃泡同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

（1）A圖中操作錯誤的是：________．

（2）B圖中操作錯誤的是：________．

（3）若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是________℃．

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