(2011?廣安)在圖中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像.
分析:根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,連線與鏡面垂直,到平面鏡的距離相等,左右相反;先作出端點(diǎn)A、B的像點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′即為物體AB的像.
解答:解:先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′.用虛線連接A′、B′,得到物體AB的像A′B′,如圖所示:
點(diǎn)評(píng):平面鏡成像的特點(diǎn)概括為:像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,在作物體的像時(shí),注意先作出端點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),用虛線連接畫(huà)出物體的像.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?廣安)如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長(zhǎng)度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng),木桿靜止不動(dòng),則重物對(duì)水平地面的壓力為
80
80
 N,此木桿為
費(fèi)力
費(fèi)力
(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?廣安)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
亮點(diǎn)
亮點(diǎn)
(填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=
10
10
(填“5cm”或“10cm”).
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏,至到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰
縮小
縮小
(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向
(填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像.
(3)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的
虛像
虛像
(填“虛像”或“實(shí)像”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?廣安模擬)用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱得一石塊重1N,將石塊完全浸沒(méi)水中后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.6N,則石塊在水中受到的浮力為
0.4
0.4
N;石塊的體積為
40
40
cm3.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?廣安模擬)下列現(xiàn)象與形成原因搭配正確的是( 。

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