【題目】在“再探動滑輪”活動中,實驗裝置如圖所示:
(1)在測量作用在繩端的拉力時,要豎直向上_______拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升;
(2)下表是某同學(xué)實驗時記錄的實驗數(shù)據(jù):
序號 | 動滑輪重G/N | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/ cm | 繩端拉力F/N | 繩端移動距離s/cm | 機械效率 |
1 | 0.1 | 1 | 10 | 0.6 | 20 | 83.3% |
2 | 0.1 | 2 | 10 | 1.1 | 20 | |
3 | 0.2 | 2 | 10 | 1.2 | 20 | 83.3% |
分析表中數(shù)據(jù)可知:
①第2次實驗中,動滑輪的機械效率是_______;
②對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將_______(選填“增大”、“減小”或“不變”,下同);提升相同重力的鉤碼時,動滑輪的重力增大,其機械效率將_______。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)閉合后,滑動變阻器的滑片P向左移動時,三個電表的示數(shù)變化情況是( )
A.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小
B.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大
C.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大
D.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小
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【題目】快樂周三科技興趣小組活動中,小泉同學(xué)為了探究“向水中釋放潛水裝置的有關(guān)規(guī)律”,他建立了如圖甲所示的理想模型,由復(fù)合材料制成的圓柱體A懸掛在動滑輪下面,一根繩子通過某種繞法(未畫出)將定滑輪、動滑輪組成滑輪組,繩子的一端握在小泉手中。通過緩慢釋放繩子,使物體A先在空中下降,然后逐漸進入水中。實驗時,物體A下表面向下移動的距離為x,小泉手拉繩子的力F與x的關(guān)系如圖乙所示,已知圓柱體A的密度ρA=3×103kg/m3,底面積S=0.06m2,高H=1m;小泉同學(xué)的質(zhì)量為50kg。若不計動滑輪自重,不計繩重和滑輪組各處摩擦。
(1)求A物體的重力G;
(2)通過計算猜想滑輪組中的繩子的繞法在圖甲中畫出一種繞法(滑輪不一定都用上);
(3)計算出圖乙中Fx的數(shù)值;
(4)興趣小組輔導(dǎo)員劉老師問,以上計算不計動滑輪自重,不計繩重和滑輪組各處摩擦。若只考慮動滑輪總重,不計繩重和摩擦,算得圖乙中Fx的數(shù)值是450N,推算當(dāng)物體A浸入水中0.5m深時,對繩子的拉力F。
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【題目】在“探究串聯(lián)電路的電流特點”的實驗中,小麗同學(xué)選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流:
Ia(A) | Ib(A) | Ic(A) |
0.16 | 0.15 | 0.14 |
(1)她先把電流表接在a處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是________________;
A.某段導(dǎo)線斷開 B某接線柱處接觸不良
C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞
(2)她排除故障后,重新閉合開關(guān),電流表的指針指示位置如圖乙所示,則所測的電流值為_________A;
(3)她測量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進行了多次實驗其中一次實驗的測量數(shù)據(jù)如上表丙,在分析數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異。下列分析正確的是_________。
A.可能是因為測量誤差造成的
B.電聯(lián)電路中各處的電流本來就不等
C.電流從電源正極流向負極的過程中,電流越來越小
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【題目】通過可直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的物理規(guī)律,這是物理學(xué)中常用的探究方法。小明觀察到圖所示的現(xiàn)象,并進行了初步推測,其中不符合事實的是( 。
A.甲圖中,風(fēng)吹樹搖,風(fēng)停樹靜。推測:力是物體運動的原因
B.乙圖中,將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,會粘在一起。推測:分子間有引力
C.丙圖中,溫度計放在紅光外側(cè)時示數(shù)會增大。推測:紅光外側(cè)有人眼看不見的光
D.丁圖中,注少量水的易拉罐加熱后,封住罐口并冷卻,罐變癟。推測∶大氣有壓強
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【題目】小明要測量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐),F(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、滑動變阻器、電流表、電壓表,開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干:
(1)他設(shè)計并連接了如圖所示的電路,其中有一根導(dǎo)線接錯了,請在接錯的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連線;
(__________)
(2)糾正錯誤后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)都為0。他用一條導(dǎo)線檢查電路故障,將該導(dǎo)線的一端接在a接線柱上,另一端分別接到b、c、d、e、f上時,發(fā)現(xiàn)接到b、c、d上時兩電表示數(shù)仍為0,當(dāng)接到e、f接線柱上時,兩電表都有示數(shù)。則由此可以判斷故障是_______;
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,卻不慎將電流表損壞,小明利用電阻箱和原電源(電壓恒為6V)及電壓表,設(shè)計了如圖甲所示的電路測量Rx的阻值。調(diào)節(jié)電阻箱讀出電壓表的示數(shù),記錄結(jié)果如下表,其中第3次電壓表示數(shù)如圖乙所示:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻箱接入阻值(Ω) | 2 | 7 | 10 |
電壓表示數(shù)(V) | 0.8 | 2.0 |
①第3次實驗時,電壓表示數(shù)為_______V;
②第1次實驗時,電路中的電流是_______A;
③待測電阻的阻值Rx=_______Ω。
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【題目】如圖甲所示是小明探究“杠桿的平衡條件”的實驗。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)右端下沉。此時,小明應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)接著,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件:__(用字母表示)。小紅認為小明這樣得出的結(jié)論不合理,理由是____;
(3)實驗結(jié)束后,小華提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示的裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與小明所得的杠桿平衡條件不相符,其原因是___;
(4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小紅認為能平衡。于是她每次讓杠桿傾斜時靜止,做這個實驗也得出了杠桿平衡條件,小紅這種方案與小明讓杠桿在水平位置做實驗的方案相比較,你認為哪個實驗方案好?
____的實驗方案好;理由是_____。
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【題目】
圖中 AOB 是可繞 O 點無摩擦轉(zhuǎn)動的輕桿, A 端掛重 400N 的物塊, AO 與 OB 長度之比為 5:4.人始終沿豎直方向拉掛在 B 端的輕環(huán).要使輕桿水平平衡,人應(yīng)施加拉力為______N,當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時,人的拉力將 _____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】“山水蘇州,居住吳中”。據(jù)報道,蘇州吳中的“山湖溫泉”出水溫度為63℃,日出水量為668立方米,水質(zhì)中含有鈉、鈣、氯、氟、重碳酸根、偏硅酸以及偏硼酸等多種對人體有益的物質(zhì)成分和微量元素,泡溫泉已成為人們養(yǎng)生休閑的新方式。已知水的比熱容c水=4.2×103J/kg℃,煤的熱值q煤=3×107J/kg:
(1)1噸這樣的溫泉水,溫度降到33℃,能夠釋放出多少熱量?
(2)如果通過燃煤鍋爐來使水的溫度從33℃升高到63℃,則這口溫泉每天需要燃燒多少質(zhì)量的煤?(鍋爐的熱利用率為60%)
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