【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)用水浴加熱法目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是________,此時溫度計的示數(shù)是________℃,溫度計是根據(jù)液體的________原理制成的;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波________(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度________(填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能________(填“增加”、“減少”或“不變”).第10min海波處于________態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度________(填“升高”、“降低”或“不變”)。
【答案】受熱均勻 B 42 熱脹冷縮 吸收 不變 增加 固液共存 升高
【解析】
(1)知道水浴法的特點,及溫度計的讀數(shù);(2)晶體和非晶體的特點。
(1)用水浴加熱法目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)均勻受熱;(2)讀數(shù)時視線與刻度線相平,計在B位置讀數(shù)正確,一個大格是10,分度值是2,此時溫度計的示數(shù)是42,溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的;(3)海波是晶體,晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加。在第10min海波處于熔化過程,是固液共存狀態(tài)。(4)丁圖是蜂蠟的熔化圖像,蜂蠟是非晶體,在熔化過程中溫度不斷升高。
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【題目】如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個小實驗裝置: 充氣的氣球;下掛一木塊的彈簧測力計;裝滿水的杯子杯口用塑料薄片覆蓋并倒懸著。在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,觀察到的現(xiàn)象是:
(1)充氣的氣球體積會________(選填“變大”或“縮小”)。
(2)彈簧測力計的示數(shù)微微變________(選填“大”或“小”) 。
(3)玻璃杯中的水和塑料片________(選填“掉落”或“不動”)。
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【題目】某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了圖12所示的圖像。請你觀察此圖像并回答下列問題:
(1)冰從-4℃上升到0℃時密度將______(選填“變小”、“變大”或“不變”);
(2)水在______之間具有熱縮冷脹的性質(zhì)(填寫溫度范圍);
(3)冬天,當(dāng)湖面結(jié)冰時,湖底較深處的水溫是______℃。
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【題目】小明學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,進行了一些探究:
(1)如圖所示,小明將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,“鈴聲逐漸變小”。這是在描述聲音的____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),假如當(dāng)玻璃罩內(nèi)被抽成真空,將聽不到鈴聲,說明____;
(2)小明用塑料袋把一只正在響鈴的小鬧鐘密封好放進水中后,仍可以聽到鈴聲,說明______;小明用兩個棉球塞住耳朵,此時幾乎聽不到鈴聲。
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【題目】實驗測得1 kg某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像如圖所示.已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c1=2.1×103 J/(kg·℃),設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率(物質(zhì)每秒吸收的熱量)恒定不變,根據(jù)圖像解答下列問題:
(1)在t2=6 min時,物質(zhì)處于_______(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),且仍在_______(選填“吸熱”或“放熱”).
(2)在最初2 min內(nèi),物質(zhì)溫度升高了40 ℃,則吸收的熱量為___________ J.
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【題目】一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽光照射一段時間后,水溫升高到80℃。
(1)水吸收的太陽能是多少? [c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量? [q干木柴=1.2×107J/kg]
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【題目】圖中所示為一款“智能照明燈”的電路,天暗時燈L自動發(fā)光,天亮?xí)r自動熄滅.控制電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為光敏電阻,其阻值隨光照強度而變化.以下說法正確的是( 。
A.電磁繼電器利用電磁感應(yīng)原理工作
B.R2的阻值隨光照強度的增大而增大
C.當(dāng)光照強度增大時,電壓表示數(shù)減小
D.若將R1換成阻值稍小的電阻,可增加燈L的發(fā)光時間
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【題目】近年來,我國青少年視力健康問題日益突出,并呈現(xiàn)年輕化發(fā)展趨勢。青少年視力健康問題越來越受到家長和全社會關(guān)注,為此教育部等八部門印發(fā)《綜合防控青少年近視實施方案》,已將防控青少年近視上升為國家戰(zhàn)略,全民行動。我國約有4億多人需配戴近視或遠視眼鏡,組成眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如表:
材料技術(shù)指標(biāo) | 樹脂鏡片 | 玻璃鏡片 | 銅合金 | 鈦合金 |
透光量 | 92% | 91% | / | / |
密度(kg/m3) | 1.3×103 | 2.5×103 | 8.0×103 | 4.5×103 |
性能 | 較耐磨損 | 耐磨損 | 較耐腐蝕 | 耐腐蝕 |
(1)求一塊體積為4×10-6m3的玻璃鏡片的質(zhì)量;
(2)如果一副銅合金鏡架的質(zhì)量為2×10-2kg,若以鈦合金代替銅合金做一副大小完全相同的鏡架,則鈦合金鏡架的質(zhì)量有多大?
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