（1）如圖1所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm．
（2）如圖2所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N．

（1）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物體的長(zhǎng)度為2.82cm．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的是0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N．
故答案為：（1）2.82；（2）2.4．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是______，在更精確的測(cè)量中，常選擇游標(biāo)卡尺和______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在用一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，四次測(cè)量結(jié)果分別是：12.31cm，12.29cm，13.52cm，12.30cm，找出測(cè)量錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______，這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作______，這把刻度尺的分度值是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（　�。�
A．量程0～3m，分度值1mm
B．量程0～10m，分度值1dm
C．量程0～30cm，分度值1mm
D．量程0～15cm，分度值0.5mm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”，下面的幾種方法中不可行的是（　�。�
A．用天平“稱”出墨水瓶的容積
B．用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C．用天平“稱”出一張紙的厚度
D．用量筒“量”出0.2kg的酒精

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

在測(cè)量過(guò)程中，一般我們會(huì)采用多次測(cè)量取平均值的方法，這樣做的目的是（　�。�
A．提高準(zhǔn)確程度B．避免產(chǎn)生誤差
C．避免產(chǎn)生錯(cuò)誤D．為了減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．正常人的心率一般為75次/分鐘
B．用一把受潮膨脹了的木尺去測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果將會(huì)偏大
C．誤差不能消除，但可以減小
D．一本書有300個(gè)頁(yè)碼，測(cè)得該書厚9mm，則該書每張紙的厚度為0.03mm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示中的小孩正在玩蹦蹦桿游戲．下列關(guān)于這一現(xiàn)象的分析正確的是（　　）
A．壓縮彈簧，彈簧縮短，這是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的形狀
B．彈簧伸長(zhǎng)，小孩上升，這是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的形狀
C．下降時(shí)小孩對(duì)彈簧有力的作用，彈簧對(duì)小孩沒(méi)有力的作用
D．上升時(shí)彈簧對(duì)小孩有力的作用，小孩對(duì)彈簧沒(méi)有力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)畫出圖中粽子所受重力的示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案