11．如圖所示的實驗，不能揭示液體壓強與流速關(guān)系的實驗是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）本題主要考查流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越��；流速越小，壓強越大．
（2）大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．

解答 解：A、沒有吹氣時，紙的中間和外側(cè)的壓強相等，紙在重力的作用下自由下垂．當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小．紙外側(cè)的壓強不變，紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏．故A不合題意；
B、將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來．故B不合題意；
C、用吸管吸飲料是利用大氣壓強原理，在大氣壓力的作用下飲料進入口中．故C符合題意；
D、將一個乒乓球?qū)χ┒返募毠芴�，對準漏斗細管口用力向下吹氣，因為乒乓球上方的空氣流速大，壓強小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強大，乒乓球受到一個豎直向上的壓力差，所以乒乓球緊貼在漏斗上．故D不合題意．
故選C．

點評 本題考查流體壓強和流速的關(guān)系，同時考查大氣壓的應(yīng)用，物理學(xué)習(xí)的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過的知識去試著解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖甲所示，電阻R1為定值電阻，電阻R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)后將滑片P從一端移到另一端的過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，請根據(jù)圖象求出電源電壓和定值電阻R1的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，規(guī)格完全相同的器材組成甲、乙兩個滑輪組，分別提升重為G1和G2的兩個物體，不考慮繩重及摩擦，比較它們的省力情況和機械效率（　�。�
A．若G1=G2，則 F1＜F2，機械效率一樣
B．若G1=G2，則 F1＞F2，甲的機械效率高
C．若G1＜G2，則 F1＞F2，甲、乙的機械效率相同
D．若G1＜G2，則 F1＜F2，甲的機械效率高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．將一只質(zhì)量為280g的蘋果，放進裝滿水的帶料杯中，排出的水的質(zhì)量為300g，待靜止時蘋果將會（　�。�
A．懸浮B．漂浮C．沉底D．沉浮

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗示意圖，收集數(shù)據(jù)記錄表中．
實驗次數(shù)接觸面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N
1棉布20.6
2木板40.7
3玻璃60.5
（1）要測量滑動摩擦力的大小，彈簧測力計應(yīng)沿水平方向勻速直線拉動木塊．
（2）要完成實驗，收集的數(shù)據(jù)中至少應(yīng)增加一組：棉布接觸面、木塊對支持面的壓力4N．
（3）完成第1次實驗時，用0.7N的拉力沿水平方向拉動木塊，木塊受到的滑動摩擦力是0.6N，木塊做加速（選項“勻速”或“加速”）運動．
（4）實驗得到的結(jié)論是：壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，長方體物塊A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，在此過程中，A對桌面的壓力將不變，A對桌面的壓強將變小，在圖乙位置時，將物塊A沿豎直方向切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強不變（選填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3． 如圖所示，A、B、C三個體積相同的實心球，放入某液體中靜止，則它們所受的浮力FA、FB、FC大小關(guān)系是FA＜FB＜FC；　它們的密度ρA、ρB、ρC大小關(guān)系是：ρA＜ρB＜ρC．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示是某小組同學(xué)利用裝置完成“比較水和食用油的吸熱本領(lǐng)”實驗．

（1）為了達到實驗?zāi)康模瑢嶒炛幸笤趦蔁蟹湃胍?guī)格相同的電加熱器，該同學(xué)在實驗中出現(xiàn)的一個錯誤是水和食用油的體積相等．
（2）改進錯誤后，該小組同學(xué)順利完成了實驗測量，并繪制了如圖乙所示的圖象，則物質(zhì)b是水（填”a“或”b”）．
（3）本實驗的結(jié)論是水的吸熱本領(lǐng)比食用油強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．我國是手機使用人數(shù)最多的國家，手機之間通過電磁波進行通訊，手機的攝像頭相當于一個凸透鏡，可以成縮�。ㄌ睢胺糯蟆薄翱s小”或“等大”）的像，我們可以從說話的聲音聽出對方是誰，是根據(jù)說話者的音色不同而判斷出來的．

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同步練習(xí)冊答案