7．有兩盞燈、一塊電流表、一個(gè)電源、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：兩盞燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路的通斷．電流表測(cè)干路中的電流，畫(huà)出電路圖．

分析 由題，根據(jù)兩盞燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路的通斷．電流表測(cè)干路中的電流，畫(huà)出電路圖即可．

解答 解：
兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路的通斷，所以開(kāi)關(guān)應(yīng)在干路上，電流表測(cè)干路電流，電流表應(yīng)在干路上，電路圖如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要明確題目的設(shè)計(jì)要求，掌握各個(gè)元件的作用，設(shè)計(jì)好電路后要注意檢驗(yàn)是否符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度．他準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=63g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為1.08×103kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測(cè)量酸奶體積，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：針筒比量筒測(cè)量體積更精確．
（3）同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值偏大（偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時(shí)針筒內(nèi)酸奶的體積V，則酸奶密度表達(dá)式：ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5mL-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5mL-V}$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)球陷入沙坑的深度來(lái)反映的．
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大．
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（5）小球在下列過(guò)程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．在方框里試畫(huà)出如圖所示實(shí)物圖的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．一臺(tái)拖拉機(jī)的輸出功率為66kW，每小時(shí)消耗14kg的柴油．柴油的熱值為4.6×107J/kg．則這臺(tái)拖拉機(jī)的效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．根據(jù)電路圖，連接圖中所示的實(shí)物，導(dǎo)線不得交叉．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小聰連接的部分電路如圖所示，小明經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，其中有一處接線錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的接線上用“×”標(biāo)出，閉合開(kāi)關(guān)后，這根錯(cuò)誤接線對(duì)電路產(chǎn)生的后果是燒壞電流表與電源．去掉這根錯(cuò)誤的接線后，請(qǐng)?jiān)趫D中再補(bǔ)上一根接線，使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘_測(cè)量出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率；
（2）正確連接電路后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小聰接下來(lái)的操作是觀察電壓表示數(shù)，移動(dòng)滑片，直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓為止，記下電流表的示數(shù)I，最后根據(jù)P=UI計(jì)算小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率；
（3）老師告訴大家，實(shí)驗(yàn)桌上均準(zhǔn)備了“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的小燈泡各一個(gè)，但小紅的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的兩個(gè)燈泡外形完全相同且文字標(biāo)識(shí)已模糊不清，為鑒別它們，小聰將兩個(gè)燈光同時(shí)接入電路，根據(jù)燈泡的亮度就可以辨別了，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)電路，并說(shuō)明小聰判斷的方法和過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，用甲刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.4cm，用乙刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.40cm．造成測(cè)量結(jié)果存在差異的原因是兩個(gè)刻度尺分度值不同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案