【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏，2秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù)，則通過(guò)該導(dǎo)體的電流為安，電流做功為焦．當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.5安時(shí)，導(dǎo)體的電阻為歐．

【答案】1.5；9；2
【解析】解：通過(guò)導(dǎo)體的電流： I= = =1.5A，
這段時(shí)間內(nèi)電流做的功：
W=UIt=UQ=3V×3C=9J，
由I= 可得，導(dǎo)體的電阻：
R= = =2Ω，
因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，
所以，當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.5安時(shí)，導(dǎo)體的電阻仍為2Ω不變．
故答案為：1.5；9；2．
（1）知道10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量，根據(jù)I= 求出通過(guò)導(dǎo)體的電流，根據(jù)W=UIt=UQ求出電流做的功，根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻；（2）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置，關(guān)于它們分別用來(lái)演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A.圖a可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用
B.圖b可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
C.圖c可用來(lái)判斷導(dǎo)體和絕緣體
D.圖d可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小徐用圖所示的電路研究串聯(lián)電路中電阻的作用．實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變，在電路中分別接入電阻R1和R2 ． 已知R1=10歐，R2分別為不同阻值的電阻．他們將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中．
表一

序號(hào)

R1（Ω）

R2（Ω）

V1表（V）

V2表（V）

1

10

0

6

0

2

10

10

3

3

3

10

20

2

4

4

10

30

1.5

4.5

5

10

40

1.2

4.8


（1）分析比較表一中第二列、第三列與第五列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，在電源電壓不變的情況下，一個(gè)電阻不變， ．
（2）分析比較表一中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，在電源電壓不變的情況下，定值電阻兩端的電壓隨著另一電阻值的增大而減�。�
（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一中第四列與第五列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，在電源電壓不變的情況下， ．
（4）進(jìn)一步綜合分析比較表一中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是： ． 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍意義，他們又繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你在表二中的第二例、第三列中的空白處填入擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)： ， 以達(dá)到研究目的．
表二

序號(hào)

R1（Ω）

R2（Ω）

V1表（V）

V2表（V）

6

7

…

…

…

…

…

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型。圖乙中的物質(zhì)為______ 態(tài)。某物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為________，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過(guò)程相同的是________（填序號(hào)）。

①固體清香劑用了一段時(shí)間后變小

②打開(kāi)冰箱冷凍室的門，可看到有“白氣”冒出

③新鮮的蔬菜放置兩天后就會(huì)變蔫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1千克的木塊置于水平地面上，木塊的底面積為0.01米2 ， 求木塊對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于___

（2）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，A的像___（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）小夢(mèng)用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，不能觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的像是___（選填“虛”或“實(shí)”）像。

（4）如圖乙所示是小夢(mèng)在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置，為了得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小夢(mèng)應(yīng)該進(jìn)行的操作是___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究浸沒(méi)在液體匯總的柱體上下表面受到液體的壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)把高為0.1米的金屬柱體先后豎直浸沒(méi)于甲、乙，丙三種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，他們改變圓柱體在液體中的深度h，并用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得金屬柱體上表面和下表面受到液體的壓強(qiáng)ρ1和ρ2 ， 記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一 甲液體（ρ甲=0.8×103千克/米3）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h
（米）

ρ1
（帕）

ρ2
（帕）

1

0.20

784

1568

2

0.40

2352

3136

3

0.60

3920

4704

表二 乙液體（ρ乙=1.0×103千克/米3）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h
（米）

ρ1
（帕）

ρ2
（帕）

4

0.20

910

1960

5

0.40

2940

3920

6

0.60

4900

5880

表三 丙液體（ρ丙=1.2×103千克/米3）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h
（米）

ρ1
（帕）

ρ2
（帕）

7

0.20

1176

2352

8

0.40

3528

4704

9

0.60

5880

7056


（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中p1和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸沒(méi)與不同液體中，當(dāng)深度相同時(shí)，柱體上表面受到的壓強(qiáng)越大．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6或7、8、9）數(shù)據(jù)中的p2和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸沒(méi)于同種液體中， ．
（3）進(jìn)一步分析比較表一、表二或表三中的壓強(qiáng)ρ2與ρ1的差及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是： ．
（4）進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的壓強(qiáng)ρ2與ρ1的差及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是： ．
（5）該小組同學(xué)討論后認(rèn)為運(yùn)用相同的研究方法和探究過(guò)程，還可以研究“浸沒(méi)在液體中的柱體上下表面受到液體的大小與哪些因素有關(guān)”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
B.甲乙兩同學(xué)始終在運(yùn)動(dòng)
C.在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的慢
D.在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器．圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象．則該滑動(dòng)變阻器的最大值是Ω，電源電壓是V．

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