【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
用電壓表分別測(cè)出L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC , 將第一次測(cè)出的電壓填入表中

(1)小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結(jié)論是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)?/span>
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第一次和第三次測(cè)量.

方法一:改變電源電壓(電池個(gè)數(shù)).方法二:更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同).
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是的;檢查無(wú)誤后,再閉合開關(guān).
②表中存在的不足之處是
③表補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法來(lái)進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

【答案】
(1)錯(cuò)誤,實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同
(2)斷開,電路連接,缺少數(shù)據(jù)的單位,二,串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
【解析】(1)串聯(lián)電路中電流處處相等,如果接入的電阻阻值相同則電壓相等,所以他的結(jié)論是錯(cuò)誤的 . 錯(cuò)誤的原因是實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同;
(2)①在組裝電路時(shí),為了保證電路的安全,開關(guān)應(yīng)是斷開的 . 在檢查連接沒(méi)有錯(cuò)誤后,再閉合開關(guān);②在設(shè)計(jì)表格時(shí),表頭的物理量應(yīng)帶有單位,表中的數(shù)據(jù)都沒(méi)有單位;③因?yàn)殡娫吹碾妷憾际? V,所以采用的都是方法二進(jìn)行的;所得結(jié)論是:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和 .

故答案為:(1)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中所用的燈泡的規(guī)格相同;(2)斷開;電路連接;缺少數(shù)據(jù)的單位;二;串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和 .

(1)在進(jìn)行“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用不同規(guī)格的燈泡,多次實(shí)驗(yàn)才能得到普遍性的結(jié)論;
(2)①為了保護(hù)電路,在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)斷開;②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)包括數(shù)值和單位;③通過(guò)改變電源或換用不同規(guī)格的燈泡,都可以進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) . 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析判斷,實(shí)驗(yàn)中選用的方法;對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、計(jì)算,得出結(jié)論 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量相等,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò)來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(2)若想利用上述裝置估測(cè)燃料的熱值,那么還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是 , 小明購(gòu)買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測(cè)出薯片的熱值為1.4×107J/Kg,他又觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量:100g”,他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為J.這個(gè)結(jié)果與包裝盒上注明的“能量:2100KJ”不等,原因可能是.
(3)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).比熱容的概念采用比值定義法,物理學(xué)中,將物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的的之比,叫做比熱容.
(4)如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出,液體的溫度升高得較快,升高相同的
溫度液體吸收熱量多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,風(fēng)能屬于再生能源.若一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)一天發(fā)電9.2×109J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒kg的汽油放出的熱量(q汽油=4.6×107J/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“水和沙子的吸熱性能”的實(shí)驗(yàn)中,用同一盞酒精燈對(duì)它們分別加熱相同的時(shí)間,觀察它們溫度升高的情況.

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取初溫和相同的水和沙子.
(2)若從9點(diǎn)整開始加熱,幾分鐘后,某時(shí)刻手表的指針如圖所示,則加熱所用的時(shí)間為s.
(3)通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)可以得出:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量是(選填“相等”或“不相等”的)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,保持電源電壓不變,閉合開關(guān)S1、S2 , 電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0.3A,斷開S2后,電壓表的示數(shù)為2V,則下列判斷正確的是( )

A.R1的阻值為10Ω
B.R2的阻值為20Ω
C.電源電壓為3V
D.電源電壓為2V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年12月14日,我國(guó)自行研制的登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”成功在月球軟著陸.如圖所示,嫦娥探測(cè)器在月球表面的影子是形成的;“嫦娥三號(hào)”在月球上對(duì)月球表面的壓強(qiáng)其在地球上對(duì)地面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”).玉兔月球車在月球表面行走可使用(填“汽油機(jī)”或“柴油機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)驅(qū)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小亮做“探究平面鏡成像 特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)(如圖甲).
(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了
(2)小明點(diǎn)燃蠟燭A,移動(dòng)鏡后完全相同的蠟燭B,使它與像完全重合,確定了像的位置.小明透過(guò)玻璃板看到鏡后的蠟燭B是光的(反射、折射)而形成的虛像.
(3)實(shí)驗(yàn)后小亮用凸透鏡替換了玻璃板(如圖乙),在白紙上沒(méi)看到燭焰的像,他把凸透鏡向蠟燭移動(dòng)一定距離后,白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像,這個(gè)像應(yīng)該是倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的兩個(gè)沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是圖所示的演示實(shí)驗(yàn);汽油機(jī)利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)自行車以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保倍受消費(fèi)者青睞.某型號(hào)電動(dòng)自行車的主要技術(shù)參數(shù)如表所示.

型號(hào)

TDR0788G

無(wú)刷電機(jī)

48v 400W

鉛酸電池

48v 80Ah

整車質(zhì)量

80kg

外包尺寸

1860×540×1055


(1)請(qǐng)寫出電動(dòng)自行車在下列使用過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化: ①電動(dòng)自行車充電
②電動(dòng)自行車行駛過(guò)程
(2)若騎車的人重60kg,行駛時(shí)兩輪胎與地的接觸面積共為1.0×102m2 , 那么車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(3)在某平直路段上,電動(dòng)自行車以額定功率勻速行駛時(shí),受到的平均阻力為40N. ①此時(shí)自行車的動(dòng)力多大?
②若行駛速度為7m/s,則1s內(nèi)動(dòng)力對(duì)自行車所做的功是多少?
③電動(dòng)自行車的效率多大?

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