【題目】我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A. 我們可以利用回聲來測(cè)量地球和月球之間的距離。

B. 用聽診器檢查身體是利用了超聲波。

C. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識(shí)別的。

D. 在遂寧市區(qū)鐵路高架橋兩側(cè)修隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲。

【答案】D

【解析】由于聲音不能在真空中傳播，所以不能用聲來測(cè)量地球和月球之間的距離，故A錯(cuò)；超聲波人耳是聽不到的，用聽診器檢查身體不是利用超聲波，故B錯(cuò)；不同聲音的音色是不同的，“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音色來識(shí)別的，故C錯(cuò)；鐵路高架橋兩側(cè)修隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故D正確；應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】民航客機(jī)在飛行時(shí)，機(jī)翼的上表面空氣流速大，壓強(qiáng) ，因此獲得升力．熱氣球能飄在空中，說明它在空氣中受到 的作用．直升飛機(jī)能停留在空中，是因?yàn)樾D(zhuǎn)的機(jī)翼對(duì)空氣施加一個(gè)向下的力，根據(jù) ，空氣對(duì)機(jī)翼也施加一個(gè)向上的力．

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【題目】多吃水果有益于人體的健康，下列四種水果成熟后，一般情況下，單個(gè)水果體積最接近2cm3的是（　�。�

A. 木瓜 B. 菠蘿 C. 龍眼 D. 椰子

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【題目】小濱用10N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為 N；小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中．課桌受到的摩擦力 10N．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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【題目】小明所在的小組，用圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）除圖中提供的器材外，還需要的器材有；為減小實(shí)驗(yàn)誤差，便于準(zhǔn)確計(jì)時(shí)還需要有一個(gè) ．
（2）圖中AB段的路程sAB=cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB=cm/s．
（3）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車在計(jì)時(shí)反應(yīng)稍慢了一點(diǎn)停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏 ．
（4）為了測(cè)量小車從A滑到C時(shí)下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，他的做法正確嗎？理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上，小明表演了“威風(fēng)鑼鼓”節(jié)目，他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做是為了改變鼓聲的_______ （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。

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【題目】“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”我們能區(qū)分蟬叫與鳥鳴聲是依據(jù)聲音的_______，“不敢高聲語，恐驚讀書人。”“高聲”是指聲音的_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電影院的墻壁上有許多形狀不同的凸起和凹陷，其目的是（ ）

A. 增強(qiáng)響度 B. 防止聲音振壞墻壁

C. 增大聲音的頻率 D. 減弱回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積為1.0×10﹣3米3金屬塊浸沒在水中，求金屬塊所受的浮力大小F浮。

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