【題目】如圖所示,小明同學(xué)想用壓強(qiáng)計(jì)區(qū)分沒有標(biāo)簽的清水和鹽水,請(qǐng)回答下列問題：

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景,出現(xiàn)這種情況時(shí),應(yīng)該_________(填字母序號(hào))

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖c和d所示。他發(fā)現(xiàn)圖d中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖d的杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是______(填“可靠”或“不可靠”)的,理由是________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差________________(填“不變”或“變”),表明在同種液體中_________相同時(shí),液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

【答案】 B 不可靠 沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同 不變 深度

【解析】 (1)首先調(diào)節(jié)液體壓強(qiáng)計(jì)：當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓。出現(xiàn)這種情況時(shí)，應(yīng)該取下軟管重新安裝；(2)讀圖可知，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)兩杯中的液體密度、金屬盒的浸沒深度均不相同，因此，其結(jié)論是不可靠的，應(yīng)根據(jù)控制變量法的要求，控制金屬盒浸入的深度相同。(3)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將電阻R1與R2組成串聯(lián)電路，若R1：R2=1：2，R1兩端的電壓為U1 ， R2兩端的電壓為U2 ， 則U1：U2等于（ ）
A.1：1
B.2：1
C.1：2
D.1：3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中，小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖所示．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大．（導(dǎo)線不能交叉）
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（填字母）．
（A）電阻斷路 （B）電流表壞了 （C）滑動(dòng)變阻器短路 （D）電阻短路
（4）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，滑�?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外，還起到的作用．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向（選填“左”或“右”）滑動(dòng)至電壓表的示數(shù)為V為止．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I﹣R圖象如圖丙所示，分析圖象可得出結(jié)論： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．

（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是 ．
（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察 ．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中再串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列判斷正確的是（ ）


A.如圖（一）所示，靜止漂浮在水面的木塊，現(xiàn)施加一個(gè)豎直向下的力使木塊緩緩勻速沉入水底，在這個(gè)過程中，木塊受到的浮力隨時(shí)間變化規(guī)律如圖甲所示
B.如圖（二）所示，小球從光滑斜面頂端由靜止向下運(yùn)動(dòng)，在向下運(yùn)動(dòng)過程中，小球與出發(fā)點(diǎn)的距離隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示
C.如圖（三）所示，靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的水杯，現(xiàn)向杯中勻速緩慢注水，從注水開始到注滿的過程中，水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化規(guī)律如圖丙所示
D.如圖（四）所示，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體木塊在水平向右的拉力F作用下，勻速向右移動(dòng)，從圖示位置開始至木塊有 離開桌面為止，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化規(guī)律如圖丁所示

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作為電路中極其重要的元件之一，電源本身也有電阻，如干電池，我們可以把它看成由一個(gè)電壓為U的理想電源與一個(gè)阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示，為了測(cè)量U和r，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路，已知R1=7Ω，R2=4.5Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，S1時(shí)，電壓表讀數(shù)為1.40V，當(dāng)閉合開關(guān)S，S2時(shí)，電壓表讀數(shù)為1.35V，則理想電源電壓U= ， 電池內(nèi)阻r= ， 多次測(cè)量往往能減少誤差，該同學(xué)把電阻換成電阻箱，變換阻值，測(cè)出了多組電阻值（用R表示）與相對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)（用U′表示），然后他做出了 與 的關(guān)系圖象如圖丙所示，這條直線與縱軸的交點(diǎn)越向上遠(yuǎn)離坐標(biāo)原點(diǎn)，說明電源電壓U（選填“越大”、“越小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的杠桿每小格的長(zhǎng)度相等，質(zhì)量不計(jì)，O為支點(diǎn)，物體A是邊長(zhǎng)為0.1m的正立方體．當(dāng)杠桿右側(cè)掛一個(gè)重4N的物體B時(shí)，杠桿在水平位置平衡．此時(shí)物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為300Pa．下列說法正確的是（　�。�

A. 物體A受到的支持力為2N

B. 物體A受到的重力為5N

C. 物體B向右移動(dòng)l小格，物體A受到的拉力減小1N

D. 物體B向右移動(dòng)l小格，物體A受到的支持力減小1N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中．

（1）在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，圖乙中溫度計(jì)放置正確的是 ．
（2）沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡的體積在上升過程中逐漸變 ．
（3）如圖丙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則水的沸點(diǎn)為℃．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間過長(zhǎng)、為減少加熱時(shí)間，下列做法不可行的是 ．
A.加大酒精燈火焰
B.用初溫較高的水
C.增加燒杯中水量
D.給燒杯加溫．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中．（不計(jì)繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案