11．定滑輪不能省力，但可以改變力的方向，動滑輪可以省力，但費距離．

分析 （1）定滑輪的工作特點是：使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力．
（2）動滑輪的工作特點是：使用動滑輪不能改變力的方向，但能省一半力．

解答 解：（1）定滑輪實際上就是等臂杠桿，使用定滑輪不能省力，但可以改變力的方向；
（2）動滑輪實質(zhì)是動力臂等于2倍阻力臂的杠桿，使用動滑輪不能改變動力方向，可以省一半力，但費距離．
故答案為：方向；距離．

點評 本題考查了定滑輪和動滑輪的特點，屬于基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，用彈簧測力計測重力時，測量前應該按豎直方向進行零點校正，圖中所用測力計的最小分度值為0.2牛，測力計的示數(shù)為3.4N．測力計是常用的測量工具，在以下四個實驗中，需要使用測力計的實驗有②③④．（選填序號）
實驗：①探究二力平衡的條件；       ②探究杠桿平衡的條件；
③探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)；  ④探究定滑輪的使用特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，將圓柱體逐漸浸入水中，觀察到彈簧測力計的示數(shù)先減小再不變，此現(xiàn)象能否說明浮
力的大小與物體進行液體的深度有關(guān)？能，理由是完全浸沒后，深度增加，彈簧測力計的讀數(shù)不變，浮力不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷不正確的是（　�。�
A．這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B．此凸透鏡的焦距大于20cm
C．將蠟燭移動到25cm刻度處，應向右移動光屏，光屏上得到清晰倒立、放大的像
D．將近視眼鏡放在凸透鏡前，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向右移

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．正在被拋起的籃球，假設(shè)重力及空氣阻力突然消失，則籃球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．馬上靜止B．馬上落地C．做勻速直線運動D．無法判斷運動情況

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．器材如下：電壓為3V的電源，標有“20Ω  2A”字樣的滑動變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個，電流表、電壓表、開關(guān)和導線．
（1）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是電阻R短路（寫出一種）．排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到適當位置，記錄電流表的示數(shù)．
（2）斷開開關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開關(guān)S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑片P從原位置向B端（選填“A”或“B”）移動．但老師指出此操作有缺漏，你認為應補充的操作是：先將滑動變阻器的滑片P移到最大阻值處，再閉合開關(guān)，移動滑片P使電壓表的示數(shù)為原來電壓值．
（3）實驗數(shù)據(jù)如下表所示，可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成反比．
實驗次數(shù)定值電阻/Ω電流表示數(shù)/A
150.4
2100.2
3200.1
（4）實驗結(jié)束后，利用現(xiàn)有器材還可進行的實驗有：伏安法測電阻．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同高度，若不計繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，下列說法正確的是（　　）
A．甲的拉力大B．乙的額外功少C．甲的拉力功率大D．乙的機械效率低

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為測量一塊不規(guī)則礦石的密度，小王同學設(shè)計的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容．

2、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積V0．
3、用細線系好小礦石，將其浸沒在量筒的水中，記下水面的刻度V1，小礦石的體積為V1-V0．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于安全用電，下列做法中正確的是（　�。�
A．電線上晾衣服B．用銅絲做保險絲C．濕手接觸開關(guān)D．電冰箱外殼接地

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同步練習冊答案