在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有時(shí)要設(shè)法增大壓強(qiáng)，有時(shí)又要設(shè)法減小壓強(qiáng)，例如：菜刀磨得很快是為了增大壓強(qiáng)；    則是為了減小壓強(qiáng)．
【答案】分析：（1）保護(hù)物體時(shí)要減小壓強(qiáng)，減小壓強(qiáng)的方法：增大受力面積，減小壓力．
（2）破壞物體時(shí)要增大壓強(qiáng)，增大壓強(qiáng)的方法：減小受力面積，增大壓力．
解答：解：生活中根據(jù)人們的需要有時(shí)為了保護(hù)一個(gè)物體，就要減小壓強(qiáng)；有時(shí)為了破壞一個(gè)物體，就要增大壓強(qiáng)．
（1）增大壓強(qiáng)的例子：縫衣針做的尖；圖釘尖做的尖；斧頭磨的快．
（2）減小壓強(qiáng)的例子：地基做的寬；螺絲下面墊一個(gè)墊；鐵軌鋪在枕木上；書包帶做的比較寬．
答案不唯一．
故答案為：書包帶做的比較寬
點(diǎn)評(píng)：掌握增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說(shuō)法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端，“重”的那端將下降．通過(guò)學(xué)習(xí)物理，我們知道：說(shuō)法①中的“重”準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是指
密度
密度
大，說(shuō)法②中的“重”準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是指
力與力臂的乘積
力與力臂的乘積
大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在我們?nèi)粘Ｉ钪�，�?jīng)�？梢钥吹揭韵聨追N現(xiàn)象，在這幾種現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多現(xiàn)象看似毫不相干，但在物理原理上卻是一致的．以下幾個(gè)示例：水泥路面，每過(guò)一段距離，就有一條人工切割的縫隙；火車的鐵軌，在接頭處留有縫隙；踩癟的乒乓球用開水泡一下，能繼續(xù)使用；夏天，電工師傅架線時(shí)不能繃得太緊…
（1）請(qǐng)你再列舉一個(gè)類似的事例
夏天汽車輪胎氣不能打得太足
夏天汽車輪胎氣不能打得太足
．
（2）愛(ài)動(dòng)腦筋的小華發(fā)現(xiàn)，物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變并不是相同的．他想：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢？
小明說(shuō)：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的體積有關(guān)；
小紅說(shuō)：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)；
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，你的猜想是什么？
物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)
物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)
．
（3）為了驗(yàn)證猜想的正確與否，物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，AB是自由放置在水平支架上的金屬棒．A端與指針下端相接觸，B端緊貼墻壁．用酒精燈加熱AB，AB受熱后體積膨脹，長(zhǎng)度增加，推動(dòng)指針下端向左運(yùn)動(dòng)，指針上端劃過(guò)刻度盤即能顯示AB膨脹大�。�
本次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用到得物理探究方法有
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
和
控制變量法
控制變量法
．
（4）你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，要找多種材料進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，要找多種材料進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多現(xiàn)象看似毫不相干，但在物理原理上卻是一致的．以下幾個(gè)示例：水泥路面，每過(guò)一段距離，就有一條人工切割的縫隙；火車的鐵軌，在接頭處留有縫隙；踩癟的乒乓球用開水泡一下，能繼續(xù)使用；夏天，電工師傅架線時(shí)不能繃得太緊…
（1）請(qǐng)你再列舉一個(gè)類似的事例
 
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（2）愛(ài)動(dòng)腦筋的小華發(fā)現(xiàn)，物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變并不是相同的．他想：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢？
小明說(shuō)：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的體積有關(guān)；
小紅說(shuō)：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)；
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，你的猜想是什么？
 
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（3）為了驗(yàn)證猜想的正確與否，物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，AB是自由放置在水平支架上的金屬棒．A端與指針下端相接觸，B端緊貼墻壁．用酒精燈加熱AB，AB受熱后體積膨脹，長(zhǎng)度增加，推動(dòng)指針下端向左運(yùn)動(dòng)，指針上端劃過(guò)刻度盤即能顯示AB膨脹大�。�
本次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用到得物理探究方法有
 
和
 
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（4）你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？
 
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科目：初中物理 來(lái)源：2010年湖北省黃岡市浠水縣中考物理調(diào)研試卷（六）（解析版） 題型：解答題

在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多現(xiàn)象看似毫不相干，但在物理原理上卻是一致的．以下幾個(gè)示例：水泥路面，每過(guò)一段距離，就有一條人工切割的縫隙；火車的鐵軌，在接頭處留有縫隙；踩癟的乒乓球用開水泡一下，能繼續(xù)使用；夏天，電工師傅架線時(shí)不能繃得太緊…
（1）請(qǐng)你再列舉一個(gè)類似的事例______．
（2）愛(ài)動(dòng)腦筋的小華發(fā)現(xiàn)，物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變并不是相同的．他想：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢？
小明說(shuō)：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的體積有關(guān)；
小紅說(shuō)：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)；
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，你的猜想是什么？______．
（3）為了驗(yàn)證猜想的正確與否，物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，AB是自由放置在水平支架上的金屬棒．A端與指針下端相接觸，B端緊貼墻壁．用酒精燈加熱AB，AB受熱后體積膨脹，長(zhǎng)度增加，推動(dòng)指針下端向左運(yùn)動(dòng)，指針上端劃過(guò)刻度盤即能顯示AB膨脹大小．
本次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用到得物理探究方法有______和______．
（4）你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？______．

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