如圖所示,是利用電壓表和電流表(伏安法)測量電阻的實驗裝置.

(1)連接電路時開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài),變阻器的滑片應處于
b
b
端(選填a或b).
(2)小明根據(jù)如圖A所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看實驗電路圖B上有一根導線連接錯了,建議小明改接.①請你在圖B接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導線,使電路連接正確;③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:
使待測電阻的阻值偏大
使待測電阻的阻值偏大
(具體說明是什么影響).
(3)小明將電路改接正確后,合上開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖C所示,則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V,電流表的讀數(shù)是
0.24
0.24
A,被測電阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.
(4)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大
分析:(1)在連接電路時開關應處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片應處于最大值,以免接錯,電流過大燒壞用電器.
(2)根據(jù)圖A中電路圖,順著電流的方向連接圖B中的實物圖,電流表測干路電流,電壓表測待測電阻Rx兩端的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表的連接出現(xiàn)了問題.
(3)根據(jù)電壓表和電流表的量程、分度值讀出示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出電阻值.
(4)根據(jù)燈泡燈絲的阻值是隨溫度變化的進行解答.
解答:解:(1)為避免接錯線路,電流過大燒壞用電器,在連接電路時開關應處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片應處于最大阻值的b端.
(2)根據(jù)電路圖連接實物圖,發(fā)現(xiàn)電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓,顯然與實驗要求不符,這樣會使的電壓偏大,電阻Rx的阻值偏大,修改如圖所示;

(3)由圖知:電壓表采用量程是0~3V,分度值為0.1V,所以電壓U=1.8V;
電流表采用量程是0~0.6A,分度值是0.02A,所以電流I=0.24A;
根據(jù)歐姆定律得:Rx=
U
I
=
1.8V
0.24A
=7.5Ω.
(4)燈泡燈絲有一個重要的特點,就是其阻值會隨著溫度的增大而增大,故造成電壓表與電流表示數(shù)的比值將變大.
故答案為:
(1)斷開;b;
(2)如上圖所示;使待測電阻的阻值偏大;
(3)1.8;0.24;7.5;
(4)燈絲電阻隨溫度升高而增大.
點評:本題中綜合考查了測電阻實驗的電路連接、電表的讀數(shù)、歐姆定律的計算、燈絲電阻隨溫度的變化特點、以及電路中出現(xiàn)問題的分析與處理等.考查的點非常多,都是本部分的重要知識點,需要我們有一個綜合的掌握,但總體的難度卻并不真大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是利用電壓表和電流表測量電阻器R的電阻值的實驗裝置.
(1)請用筆劃線代替導線把圖甲所示的實物圖連接完整,要求電流表、電壓表均接小量程.
(2)圖乙是某一次測量時電壓表的數(shù)據(jù),則此時電壓表的讀數(shù)是
 
,如果此時電流表的讀數(shù)是0.16A,則電阻R是
 
Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是利用電壓表和電流表測量電阻的實驗裝置.
(1)根據(jù)如圖所示的器材,請你用筆代替導線完成電路的連接,并在虛線框內(nèi)畫出電路圖.

(2)下圖是某一次測量時電壓表的數(shù)據(jù),則此時電壓表的讀數(shù)是
0.8V
0.8V
,如果此時電流表的讀數(shù)是0.16A,則電阻是
5
5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是利用電壓表和電流表測量電阻的實驗裝置.

①根據(jù)圖甲所示的電路圖把實物圖乙連接完整,要求電流表、電壓表均接低量程.
②圖丙是某一次測量時電壓表指針所指示的情況,則此時電壓表的讀數(shù)是
0.8V
0.8V
,如果此時電流表的讀數(shù)是0.16A,則待測電阻的阻值是
5
5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是利用電壓表和電流表測量電阻的實驗裝置.
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(1)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導線完成圖1中的實物連接完整,并畫出電路圖2.(要求電流表、電壓表均接小量程.)
(2)某一次測量時電壓表的示數(shù)如圖3所示,則此時電壓表的讀數(shù)是
 
 V,如果此時電流表的讀數(shù)是0.16A,則電阻是
 
Ω.
(3)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是
 

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