13.根據(jù)實(shí)物圖,在方框中畫出電路圖

分析 從實(shí)物圖中可以看出兩燈泡并聯(lián)連接,開關(guān)控制干路,根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖.

解答 解:讀圖可知,電流從電源的正極流出,經(jīng)開關(guān)S后分為兩條支路,故這是一個并聯(lián)電路,如圖所示:

點(diǎn)評 根據(jù)電流的流向法,明確串并聯(lián)電路的性質(zhì),再結(jié)合元件的連接順序來畫電路圖,是一般的步驟要求.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.法國科學(xué)家阿爾貝•費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得•格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.己知巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯變大,為了讓燈泡變亮,下列措施不可行的是( 。
A.在電磁鐵中加入鐵芯B.將電磁鐵遠(yuǎn)離巨磁電阻
C.增加電磁鐵上的線圈匝數(shù)D.將滑動變阻器的滑片向左滑動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.樂樂想用如圖所示電路測量未知電阻Rx的阻值,已知電源電壓不變,定值電阻阻值為R0.步驟:
①當(dāng)閉合開關(guān)S1和S2,斷開S3時,電流表只測量R0的電流為I0;
②當(dāng)閉合開關(guān)S1和S3時,斷開S2時,電流表測量Rx的電流為I;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,請用I0、I和R0表示Rx,則Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,將點(diǎn)燃的蠟燭,凸透鏡,光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置,光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像(未畫出),下列說法中不正確的是( 。
A.凸透鏡的焦距可能為14cm
B.光屏上的像是倒立、縮小的實(shí)像
C.若將蠟燭放于光具座40cm處,移動光屏可得到倒立、放大的像
D.蠟燭和光屏不動,將凸透鏡移到40cm處,光屏上可出現(xiàn)清晰的倒立放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖,現(xiàn)有40包大米,總質(zhì)量為 180kg,某人想盡快將它們搬上 10m 高處的庫房,圖為該人提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖,為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應(yīng)搬4包.若每次下樓時間是上樓時間的$\frac{1}{3}$,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時間是600s.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖“伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)”電路圖,下列說法中正確的是( 。
A.在連接電路時,應(yīng)將變阻器滑片調(diào)至右端
B.連接電路時,要使電流從電壓表和電流表的“+”接線柱流入,“一”接線柱流出
C.多次測量時為了求平均值減小誤差
D.向左移動滑動變阻器的滑片時,電流表、電壓表的實(shí)數(shù)都變大,R的阻止也變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.遼沈大地四季美景如畫,風(fēng)景迥異.下列現(xiàn)象能說明分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動的是( 。
A.
遼陽的薰衣草色彩夢幻
B.
鐵嶺的油菜花花香陣陣
C.
本溪的繽紛秋葉落葉歸根
D.
撫順渾河霧淞 玉樹瓊花

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明同學(xué)把金屬勺放在熱湯中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了,它的內(nèi)能增加;把金屬勺從熱湯中拿出來,過一段時間后,金屬勺的溫度降低了,它的內(nèi)能減少了,于是李文靜同學(xué)得出結(jié)論:通過熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能.他們又把熱的鋼棒放入杯內(nèi)水中,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會升高,即水的內(nèi)能會增加,這一實(shí)驗(yàn)表明用熱傳遞的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分散成成了各種顏色的光,這是光的色散現(xiàn)象.用放大鏡觀察彩色電視畫面,你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域,它們分別是紅、綠、藍(lán).

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