精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

1)按圖所示的電路圖連接電路.

2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只 斷開A接點,并改接到C接點上.

4)測出AC間的電壓,得出結論.

【交流與評估】

1)在拆接電路時,開關必須 ______

2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數為零,則小燈泡的故障可能是 ______ ______

3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ______ ,為什么? ______

【答案】 斷開 L1短路 L2發(fā)生斷路 不能 電壓表正負接線柱接反

【解析】(1)在連接電路時,因可能有短路等連接錯誤,為了保護電路,要將開關處于斷開狀態(tài); (2)因為閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數為零,可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連,或電壓表短路,若故障出現(xiàn)在燈泡處,則可能是L1短路或L2發(fā)生斷路; (3)在測L2兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣電壓表正負接線柱接反,所以不能測出L2兩端的電壓。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運動,且v>v , 若不計較空氣阻力,則它們所受的拉力F和F及兩拉力在相同時間內所做的功W和W之間的關系是(
A.F>F
B.F<F
C.W>W
D.W<W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對生活中物理量的估測正確的是(
A.一位中學生的體重是50N
B.一位中學生手掌受到的大氣壓是7N
C.一位中學生雙腳站立時對地面的壓強是150Pa
D.一位中學生騎車的功率是100W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是體重為600N的某同學在做引體向上運動.這位同學完成一次動作時(由左圖變成右圖),他的重力勢能(選填“增大”、“不變”或“減小”).如果他連續(xù)做了10個引體向上,用了1min,那么他所做的功的功率是W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學在物理課上研究動滑輪的使用特點時,老師提醒同學們要正確分析現(xiàn)象和數據得出對應的結論.
(1)小涵想知道在動滑輪中繩子兩端的拉力是否相等?于是小涵在動滑輪左側的繩端也掛了一個彈簧測力計,接下來小涵應該如何實驗才能得出結論?
(2)實驗中應該拉動彈簧測力計.觀察圖中信息,小涵發(fā)現(xiàn)與老師說的動滑輪可以省一半的力的結論不相符,主要原因是:
(3)小涵還想繼續(xù)探究使用動滑輪時的做功情況,看一看使用動滑輪能否省功.問小涵還需要測量什么?比較什么?從而得出結論.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一杯水放在列車內的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( ) ⑴列車突然向右啟動;
⑵列車突然向左啟動;
⑶列車向右運動時突然剎車;
⑷列車向左運動時突然剎車.

A.(1)或(2)
B.(1)或(3)
C.(2)或(3)
D.(2)或(4)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數據記錄如下表。

1)某時刻溫度計的示數如圖所示,此溫度值是_______。

2)實驗中,用_______間接反映液體吸收熱量的多少。

3)通過分析表中數據可知,_________(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用_________表示這個物理量來描述物質的吸熱能力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中,某小組利用如圖A所示裝置測得了四組數據,如下表所示.

試驗次數

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

測力計的示數F/N

測力計移動的距離s/cm

1

3

2

1.2

6

2

3

5

1.2

15

3

3

8

1.2

26

4

3

10

1.2

30


(1)前三次實驗中,第次實驗數據明顯出現(xiàn)錯誤,應當剔除.
(2)第四次實驗中,有用功是J,滑輪組的機械效率為
(3)根據以上信息,請判斷:該小組設計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與是否有關.
(4)小紅在以上實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖B所示.
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了;
②當兩位同學使用各自的滑輪組提升同一重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率(填“相同”或“不相同”),理由是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”如圖是小明未完成連接的實驗電路。

1)電壓表應選擇____的量程;現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數增大。請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求,用筆畫線代替導線,完成如圖中實驗電路的連接________。

2小明按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉到滿刻度的位置。其原因可能是__________________。(寫出一個)

3)小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如下表所示。

①請根據表中數據在如圖中畫出電阻RUI關系圖像__________。

②小明在實驗中所用電阻R的阻值為________Ω;當通過的電流為0.5A時,電阻R 消耗的電功率為________W

4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還必須進行怎樣的改動:_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案