【題目】【2016·十堰卷】中考進入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進考場，說明聲音可以傳遞 ，小明和小華肩走向考場，以小華為參照物，小明是 的．交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛，從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲的．

【答案】信息；靜止；聲源

【解析】考生聽到鈴聲自覺進入考場是利用聲傳遞信息；小明和小華并肩走向考場，小明相對于小華位置不變，因此以小華為參照物，小明是靜止的；禁止汽車鳴笛屬于在聲源處減弱噪聲。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的振動產(chǎn)生聲音，樂音的三個特征是音調(diào)、__________、音色，其中，音調(diào)由振動的__________來決定。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中。

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛四個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應該B點掛________個相同的鉤碼，當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一格，則杠桿________（選填“左”或“右”）端將下降。

（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當彈簧測力計由a轉到b位置時，其示數(shù)大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。經(jīng)過幾組實驗后，同學發(fā)現(xiàn)了杠杠平衡的條件，當一杠杠的動力臂大于阻力臂時，該杠桿是_________（省力、費力、等臂）杠杠，請列舉一個生活中的此類杠桿_____________.

（4）某同學用圖丁裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時，與杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：_______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：

比較①②兩幅圖，可以得出：___________________________________；

比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：___________________________________；

比較③④兩幅圖，你還可以得出什么結論？____________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列過程，物體重力勢能轉化為動能的是（ ）

A. 拉彎的弓把箭射出去 B. 熱氣球的空中勻速下降

C. 秋千從高處落向低處 D. 平直公路上加速行駛的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】功率是用來表示___的物理量．“遼寧號”航線發(fā)動機的功率是147MW，這表明該發(fā)動機每秒內(nèi)做功____J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歐姆堅持不懈的探索精神，激發(fā)了同學們的學習熱情，小軍和小民為探究小明提出的問題，設計如圖所示電路，并準備了充足的實驗器材．

（1）為完成探究，應該改變電阻R兩端電壓，觀察電流的變化。小民認為除了可以用滑動變阻器來改變R兩端電壓外，還可以采用 的方法改變電阻R兩端電壓；小軍認為還是用滑動變阻器調(diào)節(jié)電阻R兩端電壓比較好，原因是 。

（2）小軍按設計好的電路進行實驗，收集數(shù)據(jù)如下表（R為定值電阻）：

請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出實驗結論 ： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“用托盤天平稱物體質量”的實驗中，下列操作錯誤的是（　 �。�

A. 使用天平時，將天平放在水平桌面上

B. 稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼

C. 稱量時，如果天平橫梁不平衡，可以通過調(diào)節(jié)平衡螺母使之平衡

D. 觀察到指針靜止在分度盤的中央處，確定天平已平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法最接近實際情況的是（ ）

A. 普通中學生身高約為280cm

B. 中學生正常跑步的速度約為15m/s

C. 初二男生的平均質量約為90kg

D. 人的正常體溫約為36．5℃

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同步練習冊答案