Question

【題目】如圖甲所示，在“探究二力平衡條件”的實驗中：

(1)實驗中需要通過調(diào)整____________________來改變小車受到的拉力F1、F2的大小。

(2)實驗中，當小車處于________________狀態(tài)時，表明其處于平衡狀態(tài)。

(3)用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是：探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是____________________。

(4)部分同學還設計了如圖乙所示的實驗方案。圖甲和圖乙兩種方案中，______方案更合理。原因是該設計較好地控制了__________對實驗的影響。

Answer 1

【答案】鉤碼的數(shù)量 靜止（或勻速直線運動） 作用在同一直線上 圖甲 摩擦力

【解析】

（1）在探究二力平衡的條件實驗中，拉力大小需要通過改變鉤碼的數(shù)量來改變；

（2）物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)即：靜止或勻速直線運動狀態(tài)；

（3）二力平衡的條件之一是作用在同一條直線上；

（4）用木塊做實驗時木塊與桌面間有比較大的摩擦，對實驗的影響較大。

（1）在探究二力平衡的條件實驗中，需要通過改變鉤碼的數(shù)量來改變小車受到的拉力F1、F2的大�。�

（2）根據(jù)實驗過程可知，小車處于靜止（或勻速直線運動）狀態(tài)時，表明其處于平衡狀態(tài)；

（3）將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力不在同一直線上，二力不平衡，故松手后，小車將轉(zhuǎn)動；這是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是在同一直線上；

（4）由圖知，甲的實驗裝置更加合理，因為乙用木塊做實驗時，木塊與桌面間的摩擦比較大，而甲的實驗采用小車，可以減小摩擦力對實驗的影響。

故答案為：(1). 鉤碼的數(shù)量 (2). 靜止（或勻速直線運動） (3). 作用在同一直線上 (4). 圖甲 (5). 摩擦力