【題目】小剛同學(xué)通過實(shí)驗(yàn),測定標(biāo)有“25.V”小燈泡的額定功率.他的實(shí)驗(yàn)電路如下圖所示.電源為2節(jié)干電池.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)充完整_____

(2)根據(jù)實(shí)物圖畫出其電路圖_______

(3)小剛把滑動(dòng)變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù).請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是________

(4)排除故障后,他測得的三次數(shù)據(jù)如表,則小燈泡的額定功率為________W.

(5)分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí),燈絲電阻也在改變.你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是:________;實(shí)驗(yàn)過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(說出一點(diǎn)即可):________

【答案】見解析 見解析 燈泡斷路 0.7 溫度發(fā)生變化 電流表燒壞了

【解析】

(1)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選擇03V量程,并聯(lián)在燈泡兩端。電流表測量燈泡電流,與燈泡串聯(lián)。電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;瑒(dòng)變阻器已經(jīng)選定了上面接線柱,任意選擇下面一個(gè)接線柱,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中。如圖:

(2)畫出電源符號(hào),從電源的正極出發(fā),按照電流方向,依次串聯(lián)開關(guān)、電流表、滑動(dòng)變阻器、燈泡的符號(hào),到電源的負(fù)極,電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,注意電路圖和實(shí)物圖中,滑動(dòng)變阻器都接入右半段。如圖。

(3)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電路斷路,電壓表有示數(shù),電壓表測量電源電壓,燈泡斷路。(4)PUI=2.5V×0.28A=0.7W.(5)實(shí)驗(yàn)過程中,燈絲的長度、橫截面積、材料不變,燈絲的兩端的電壓增大,溫度升高,電阻增大,所以燈絲電阻變化,是因?yàn)闊艚z的溫度變化造成的。燈泡短路,電路電阻減小,電流增大,容易燒壞電流表。電壓表測量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小龍利用老師提供的器材,探究與聲現(xiàn)象有關(guān)的問題。

1)用正在發(fā)聲的音叉接觸處于靜止?fàn)顟B(tài)的乒乓球,會(huì)看到的現(xiàn)象是___,該實(shí)驗(yàn)說明:________。

2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是_____,這種思維方法叫做______(選填“等效替代法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。

3)若用更大的力敲擊音叉,發(fā)生的現(xiàn)象是_____,對比改變力度前后發(fā)生的現(xiàn)象可得出結(jié)論:__________。

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【題目】在一個(gè)高為h、長為L的斜面上,用沿斜面向上的力F把重為G的木塊勻速向上拉的過程中,如果斜面的機(jī)械效率為η,則木塊和斜面間的摩擦力表達(dá)式錯(cuò)誤的是

A. F(1–η B.

C. D.

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【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量某品牌酸奶的密度。

1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。

2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖。依據(jù)示意圖將數(shù)據(jù)填入下表的空格中。

/單位

空杯的質(zhì)量m/g

杯和酸奶的質(zhì)量m/g

酸奶的體積V/ml

酸奶的密度ρ/kgm-3

測量值

_____

____

_____

_____

3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果______ (選填“偏大”或“偏小”)。

4)聰明的你能否替劉明同學(xué)想一個(gè)辦法,避免由上述操作產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差。不用文字表述,可以對李明實(shí)驗(yàn)順序甲、乙、丙進(jìn)行重新排序,你的排序是____________ 。

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【題目】下列關(guān)于中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的說法不正確的是

A.引體向上時(shí),靜止掛在橫桿上的同學(xué)受到的重力與拉力是一對平衡力

B.墊排球時(shí),感到手疼痛,說明力的作用是相互的

C.墊排球時(shí),排球向上彈起,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于此過程受到腳踢力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】怎樣使兩個(gè)燈泡都亮起來的活動(dòng)中,小明采用如圖所示的方法連接,結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了。若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”,則每個(gè)燈泡的電阻是_____Ω,每個(gè)燈泡的實(shí)際功率是_____W.(燈絲電阻不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】東營地黃河口,眾所周知黃河水含沙量很高,現(xiàn)有一瓶黃河中取來的樣水,請同學(xué)們利用下列器材結(jié)合所學(xué)習(xí)的質(zhì)量密度一章,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量黃河水的含沙量(單位體積的樣水中含有干沙的質(zhì)量)。

實(shí)驗(yàn)器材:天平、量筒、燒杯、濾紙等

實(shí)驗(yàn)步驟:

1_____

2_____。

3_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高速鐵路的廣泛應(yīng)用使人們的出行更加便捷!拔逡弧逼陂g,李莉與家人乘坐“和諧號(hào)”高鐵從成都到重慶游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號(hào)”高鐵,下表是它的部分參數(shù)。(g=10N/kg 求:

滿載時(shí)總質(zhì)量

1000t

車輪與鐵軌接觸總面積

0.8m2

最高時(shí)速

360km/h

1)“和諧號(hào)”高鐵滿載時(shí)受到的重力;

2)“和諧號(hào)”高鐵滿載靜止時(shí),它對水平鐵軌的壓強(qiáng);

3)當(dāng)高鐵在水平軌道上以最高時(shí)速做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力是滿載時(shí)重力的0.01倍,此過程中列車牽引力的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有符合要求的彈簧測力計(jì)一個(gè),質(zhì)量已知的新鉤碼一盒(10個(gè)),鐵架臺(tái)。小英同學(xué)想利用以上器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究物體的重力與物體質(zhì)量的關(guān)系。請你幫助小英完成實(shí)驗(yàn)。

1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是:______;小英可以通過改變______來改變該自變量。

2)小英設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn),根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的G-m圖像。小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)該圖像并沒有經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)。他們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核,發(fā)現(xiàn)測量和記錄均正確無誤。經(jīng)過一番討論交流后,形成了以下四種觀點(diǎn),其中不符合實(shí)際的是______。(多選,填寫選項(xiàng)前字母)

A. 物體的質(zhì)量變化不均勻所致 B. 可能因?yàn)闇y量工具不夠精確所致

C. 彈簧測力計(jì)沒有調(diào)零所致 D. 坐標(biāo)單位選的不合適所致

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