時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

82

86

94

98

98

98

98

小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為82℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止計(jì)數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

(1)在記錄第三次數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,

請(qǐng)將讀數(shù)填在上述表內(nèi)空格中;

(2)由上表記錄數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是                     ;

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃,出現(xiàn)這種情況的原因?yàn)椋?u>                                       (寫出一條)。

(1)89;(2)溫度保持不變;(3)當(dāng)?shù)貧鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(1)某同學(xué)按圖1所示的方法測(cè)量液體溫度,其錯(cuò)誤是
溫度計(jì)玻璃泡碰到容器底
溫度計(jì)玻璃泡碰到容器底
.糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)示數(shù)如圖1乙所示,則液體溫度為
-4
-4
℃.
(2)為了研究水的沸騰,某實(shí)驗(yàn)小組三位同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99
①圖2是三位同學(xué)分別作出的水的沸騰圖象,其中正確的是

②沸騰是從液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象.他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖3中的
a
a
圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要
熱,但溫度
保持不變
保持不變

③實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為
99
99
℃,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的氣壓
小于
小于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?德化縣質(zhì)檢)為了研究水的沸騰,小星觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
(1)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是
98
98
℃;繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(2)小星同學(xué)觀察到同學(xué)們測(cè)水溫的操作有如圖中所示四種,你認(rèn)為正確的是
D
D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
溫度/℃ 98 91 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64 61
(1)該物質(zhì)
晶體(選填“是”或“不是”),其理由是
凝固過(guò)程中溫度不變
凝固過(guò)程中溫度不變

(2)在第10min該物質(zhì)的狀態(tài)是
固液共存態(tài)
固液共存態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”).在8min-14min是
熱過(guò)程(選填“吸”或“放”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下表是小麗同學(xué)探究“液體的汽化”實(shí)驗(yàn)及其記錄單(實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓):
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 91 87 94 96 98 99 100 100
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),可以推測(cè)表中第
2
2
min時(shí)記錄的數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的.
(2)由上表數(shù)據(jù)分析可知,該液體的沸點(diǎn)是
100
100
℃,該物質(zhì)可能是

(3)這種物態(tài)變化能夠進(jìn)行的條件是
達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱
達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱
,這是一種發(fā)生在
液體表面和內(nèi)部
液體表面和內(nèi)部
(液體表面/液體內(nèi)部/液體表面和內(nèi)部)的比較劇烈的汽化現(xiàn)象,通常被稱為
沸騰
沸騰

(4)如果圖1a、b兩圖分別是觀察到的兩種氣泡現(xiàn)象,則
b
b
是水沸騰前的情況.
(5)如果發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)的時(shí)間比較長(zhǎng),你給提一個(gè)合理化的建議是
加少量的水
加少量的水

(6)請(qǐng)?jiān)趫D2中描繪出這種物態(tài)變化的圖象,由圖象發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律:
液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變
液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表.請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
溫度/℃ 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64
(1)該物質(zhì)
晶體(選填“是”或“不是”),其理由是
有一定的凝固點(diǎn)
有一定的凝固點(diǎn)
;
(2)在第8min該物質(zhì)的狀態(tài)是
固液共存態(tài)
固液共存態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”);
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是
凝固
凝固
,其中在8min-14min是
熱過(guò)程(選填“吸”或“放”).
(4)請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖中畫出物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化圖象.

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