1.某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測(cè)量電阻阻值的儀器,稱(chēng)之為歐姆表,連接的電路如圖,制作步驟如下:
(1)在A與B之間連接導(dǎo)線(xiàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,使電流表示數(shù)為0.6A(即滿(mǎn)量程),把電流表的“0.6A”刻度線(xiàn)標(biāo)為“0Ω”.
(2)保持滑動(dòng)變阻器R1不變,當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時(shí),電流表示數(shù)為0.3A.此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1的有效阻值為80Ω,把“80Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻“0.3A”處.
(3)據(jù)此原理,通過(guò)計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值,則在電流表刻度“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是40Ω,用此原理改裝成的歐姆表,其刻度是不均勻選填“均勻”、“不均勻”)的.

分析 (2)根據(jù)歐姆定律及電流表示數(shù)列方程,然后解方程組求出電源電壓、滑動(dòng)變阻器的有效值.
(3)根據(jù)電流表示數(shù),由歐姆定律可以求出電阻阻值,根據(jù)題意及歐姆定律分析電流表刻度特點(diǎn).

解答 解:
(2)設(shè)電源電壓是U,
在A與B之間連接導(dǎo)線(xiàn)時(shí),由歐姆定律得:I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$,
即:0.6A=$\frac{U}{{R}_{1}}$…①,
保持滑動(dòng)變阻器R1不變,當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時(shí),
I2=$\frac{U}{{R}_{1}+R}$,
即:0.3A=$\frac{U}{{R}_{1}+80Ω}$…②,
由①②解得:U=48V,R1=80Ω;
(3)當(dāng)電流I3=0.4A時(shí),
I3=$\frac{U}{{R}_{1}+R′}$=$\frac{48V}{80Ω+R′}$=0.4A,
解得:R′=40Ω;
由題意知,歐姆表的零刻度線(xiàn)在最右端,而電流表零刻度線(xiàn)在最左端;
流過(guò)歐姆表的電流I=$\frac{U}{{R}_{1}+R}$,則R=$\frac{U}{I}$-R1,
由此可見(jiàn):R與I不成正比,歐姆表刻度線(xiàn)不均勻.
故答案為:(2)80;(3)40;不均勻.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求電阻、分析歐姆表刻度線(xiàn)的特點(diǎn)等問(wèn)題,認(rèn)真審題、熟練應(yīng)用串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)為ABC的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證猜想3,表中的材料規(guī)格還沒(méi)填全,請(qǐng)?zhí)钌纤睌?shù)據(jù)①80②1.02.
(2)在研究一個(gè)物理量對(duì)某個(gè)現(xiàn)象的影響時(shí),一定要保持其它物理量不變,這種方法稱(chēng)為控制變量法,它是很重要的一種探究方法.
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是選取一根琴弦,用一定大小的力拉緊琴弦,撥動(dòng)琴弦測(cè)出此時(shí)的頻率,然后改用不同大小的力拉緊琴弦,分別測(cè)出相應(yīng)的頻率,重復(fù)三次,進(jìn)行比較分析.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.要利用滑輪組勻速提升重為1200N的物體,而繩子能承受的最大拉力為300N (不計(jì)滑輪自身重和摩擦),則所用滑輪中至少使用( 。
A.一個(gè)定滑輪一個(gè)動(dòng)滑輪B.一個(gè)定滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪
C.兩個(gè)定滑輪一個(gè)動(dòng)滑輪D.兩個(gè)定滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí),取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測(cè)得它們升高的溫度如表.
加熱時(shí)間/min0.51.01.52.02.5
升高的溫度/℃2.04.06.08.010.0
沙子4.37.915.218.420.6
(1)用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖所示,其讀數(shù)為19℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子吸收的熱量相同.
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的比熱容大于沙子的比熱容(選填“大于”“等于”或“小于”).
(4)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)沙子在1.0~1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是受熱不均勻.
(5)小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn),以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度△t為橫坐標(biāo),分別畫(huà)出50g水和100g水的Q-△t圖象.它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),即Q=k△t.進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線(xiàn)的k值與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量之比相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示的電路圖中,R1=30Ω,R2=20Ω,電源電壓不變.(設(shè)小燈泡的電阻不變)
(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.5A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求電源電壓.
(2)當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表A2的示數(shù)為0.2A,求小燈泡的電阻和實(shí)際功率.
(3)小燈泡的額定功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做“探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想到下面幾個(gè)問(wèn)題:

(1)在甲、乙兩圖中,乙(選填“甲”或“乙”)圖是串聯(lián)電路.
(2)小明按圖甲連接好電路,并閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻度線(xiàn)左側(cè)偏轉(zhuǎn),造成這一現(xiàn)象的原因是電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了.
(3)改正電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)如圖丙所示,電流表A的示數(shù)如圖丁所示.則燈L1中電流為0.54A,燈L2中電流為0.66A,干路中的電流為1.2A.
(4)小紅同學(xué)也選擇了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示.她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.
電流
次數(shù)
I1/AI2/AI3/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8
①該結(jié)論不正確(選填“正確”或“不正確”).
②有同學(xué)認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:選用不同規(guī)格的燈泡,多次實(shí)驗(yàn).
③正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理v=$\frac{s}{t}$(寫(xiě)公式).
(2)應(yīng)該用刻度尺測(cè)量小車(chē)通過(guò)的路程.為了便于測(cè)量時(shí)間,應(yīng)使斜面保持很小(選填“很大”或“很小”)的坡度.
(3)若圖中表的每格為1s,則小車(chē)通過(guò)斜面全程時(shí),所用的時(shí)間是5s(未轉(zhuǎn)過(guò)一圈),小車(chē)的平均速度是0.12m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是v1,小車(chē)通過(guò)斜面全程的平均速度是v,則二者的大小關(guān)系是v1>v.
(5)若小車(chē)撞上金屬片后過(guò)一會(huì)才把表按停,則所測(cè)小車(chē)的平均速度將偏。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.如圖,一束光沿AO方向從空氣斜射入水中,在圖中畫(huà)出折射光線(xiàn)的大致方向.(按要求作圖)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.過(guò)年之前.小明在整理屋子和打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)家里的報(bào)紙已經(jīng)疊了一大堆,于是他想知道,在這一年中積下來(lái)的報(bào)紙到底有多少?gòu),但是一張張地(cái)?shù)太麻煩了,你能給小明想一個(gè)簡(jiǎn)單的方法嗎?請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出操作過(guò)程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案