5．在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，陽陽同學(xué)已連接好如圖1所示的部分電路．

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）．
（2）開關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大（約3V），其故障原因可能是燈泡處斷路．
（3）實(shí)驗(yàn)中陽陽測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在表中．若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中
次數(shù)123
U/V22.53
I/A 0.40.42
亮度暗→亮
（4）小燈泡的額定功率是0.9W．
（5）在“伏安法測(cè)燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中，陽陽同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí)，它的亮度隨之減弱，測(cè)量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小，造成這一變化的合理解釋是D．
A．導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C．電壓減小時(shí)，通過小燈泡的電流不變，電阻減小
D．電壓減小時(shí)，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變小．

分析 （1）電流表、燈泡、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中．
（2）電流表無示數(shù)說明電路斷路，電壓表示數(shù)較大說明電壓表連接在電源兩端，電壓表并聯(lián)電路之外無斷路，綜合分析知燈泡處斷路．
（3）確定電流表的量程、最小分度值，讀出電流表的示數(shù)I；
（4）已知燈泡額定電壓U，由P=UI可求出燈泡的額定功率；
（5）影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度以及橫截面積，還有溫度；對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高，電阻越大．

解答 解：
（1）電流表、燈泡、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，電路圖如圖所示：

（2）電流表無示數(shù)說明電路斷路，電壓表示數(shù)較大說明電壓表連接在電源兩端，
電壓表并聯(lián)電路之外無斷路，因此斷路位置在燈泡位置．
（3）電流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，電流表示數(shù)是I=0.36A，
（4）燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.36A=0.9W．
（5）溫度影響導(dǎo)體電阻阻值的大小，對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高，電阻越大．
當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí)，它的亮度隨之減弱，實(shí)際電功率減小，溫度降低，所以測(cè)量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小，故選D．
故答案為：（1）電路圖如圖所示；（2）燈泡處斷路；（3）0.36；（4）0.9；（5）D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡的額定功率，是實(shí)驗(yàn)的�？純�(nèi)容，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量為70kg，張開傘一段時(shí)間后以5m/s的速度豎直勻速下降，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員（包括傘）受到的阻力為700N；下降100m高度所需時(shí)間0.33min．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“探究充滿水的玻璃管中蠟塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程中：
（1）若以蠟塊為參照物，玻璃管口的塞子是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的方案是：選取蠟塊運(yùn)動(dòng)一段路程后的O點(diǎn)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在玻璃 管上以O(shè)點(diǎn)為起點(diǎn)每隔20cm做一標(biāo)記（如圖甲），用秒表測(cè)出蠟塊通過每個(gè)區(qū)間所用的時(shí)間．下表是他們測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖乙中畫出蠟塊運(yùn)動(dòng)的s-t圖象．由 圖象可知：蠟塊上升一段路程以后在做勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）．
區(qū)間s′/cm0～2020～4040～6060～80
通過各區(qū)間的時(shí)間t/s10.2109.910
（3）小華的實(shí)驗(yàn)方案如下：將米尺有刻度的一邊緊貼玻璃管放置，拍攝蠟塊運(yùn)動(dòng)的視頻，在視頻中每隔10s截取一次蠟塊的位置，合成了如丙圖所示的圖片（與頻閃照片原理相 同）．由圖丙可知，蠟塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度為1.82cm/s．
（4）對(duì)于小明和小華的實(shí)驗(yàn)方案，下列說法錯(cuò)誤的是A． 
A．小明方案中，每個(gè)區(qū)間的距離必須相等
B．小明方案中，若從O點(diǎn)起每隔10cm做一標(biāo)記，則得出的運(yùn)動(dòng)規(guī)律更接近蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)情況
C．與小華方案相比，小明的方案中時(shí)間測(cè)量的誤差比較大 
D．與小明方案相比，小華的方案能反映蠟塊全程的運(yùn)動(dòng)的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．同學(xué)們要測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡在不同電壓下的電功率和電阻，同時(shí)觀察燈泡亮度，并進(jìn)行比較直接規(guī)律．

（1）如圖1是小明連接的實(shí)驗(yàn)電路，有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”，另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確．
（2）同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)記錄在了草稿紙上（如圖2）．
①請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的表格，并填寫完整．
②請(qǐng)你寫出本實(shí)驗(yàn)可一得出哪些結(jié)論（打出兩條即可）．
③小明制作了如圖3所示1、2兩裝置（其中R1=R2），打算用它替換原電路中的小燈泡．探究“電流的熱效應(yīng)是否與電流大小有關(guān)”．請(qǐng)寫出他的實(shí)驗(yàn)思路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明按圖所示電路圖做“測(cè)量燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動(dòng)變阻器R（阻值0～20Ω）
D．電阻為6Ω的待測(cè)燈泡L（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材，可判斷出：實(shí)驗(yàn)時(shí)通過燈泡的最小電流為0.173A；加在燈泡兩端的最大電壓為4.5V；
（2）若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測(cè)出的燈泡的功率范圍只能是0.24W-1.5W．
（3）小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)電壓表無示數(shù)，為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路．當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時(shí)，小明結(jié)合前面的現(xiàn)察，就可判斷出電路的故障：如果小明觀察到電流表無示數(shù)，則故障是滑動(dòng)變阻器斷路；如果小明觀察到電流表有示數(shù)，則故障是燈泡短路．
（4）排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄和處理時(shí)，他設(shè)計(jì)了如下表格．你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均值P/W
1
2
3

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小紅在測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于沒有找到自己需要的電壓表，于是她選擇了以下器材：電流表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)兩個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50Ω，1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干，在沒有電壓表的情況下也完成了實(shí)驗(yàn)，已知小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω～15Ω之間；小紅設(shè)計(jì)了圖乙電路圖并進(jìn)行了如下操作． 

（1）按照?qǐng)D乙電路圖，補(bǔ)充完整圖甲實(shí)物電路；
（2）只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為0.3A；
（3）再閉合開關(guān)S2，滑片P位置不動(dòng)（填“動(dòng)”或“不動(dòng)”），此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)電流I為0.5A；
（4）小燈泡的額定功率：P額=0.72W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小華要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把如圖甲所示的實(shí)物電路連接好．（要求閉合開關(guān)后，變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗）．

（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則燈泡的額定功率為0.5W．
在初中學(xué)習(xí)階段，我們通常把電流表的電阻近似看作0，把電壓表看作斷路，這是一種理想模型．實(shí)際上，電流表也有一定的阻值，電壓表中也有較小的電流，因此，我們用以上方法測(cè)出的額定功率比真實(shí)值偏大．
（3）沒有電壓表，小華找了一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖也測(cè)出了小燈泡的額定功率．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程中需測(cè)量的物理量并用相應(yīng)字母表示．
a．只閉合開關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為0.25A時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．
b．只閉合開關(guān)S1和S3，讀出電流表示數(shù)I．
c．P額=2.5V（I-0.25A）（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：額定電壓是3.8V，電阻約為8Ω的小燈泡一個(gè)，電源（電壓恒為6V）電流表、電壓表、開關(guān)，“20Ω11A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑片P置于滑動(dòng)變阻器的B端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，此現(xiàn)象的原因可能是小燈泡短路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是0.5A，燈泡的額定功率是1.9W．
（4）若電壓表0-15V量程損壞，小華設(shè)計(jì)如圖丁所示的電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的位置中間偏左（選填“A端”，“B端”“中間偏左”或“中間偏右”）
②移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．
③若通過小燈泡的實(shí)際電流I1是額定電流I0的一半，則小燈泡的實(shí)際功率P1，跟額定功率P0的關(guān)系可能是D．
A、P1=0.5Pa    B、P1=0.35Pa    C、P1=0.25Pa    D、P1=0.15Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖為我市某中學(xué)物理興趣小組設(shè)計(jì)的電子身高測(cè)量?jī)x電路圖．其中定值電阻R1=6Ω，電源電壓恒為4.5V，R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A”，電壓表量程為3V，電流表量程為0.6A，閉合開關(guān)S：
（1）當(dāng)被測(cè)身高變矮時(shí)，電流表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）當(dāng)R2接入電路中的電阻為9Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)是2.7V．
（3）為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍是3～12Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案