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4.用圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系.
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是平衡力.
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,它的示數是1.6N.
(3)實驗數據記錄在下面表格中,根據表中數據在圖乙中畫出摩擦力f跟壓力F的關系圖象.
實驗次數12345
壓力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
(4)分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比.

分析 (1)水平勻速拉動木塊,木塊處于平衡狀態(tài),拉力與滑動摩擦力是一對平衡力;
(2)根據圖示彈簧測力計確定其分度值,然后讀出其示數;
(3)應用描點法作出圖象;
(4)分析圖示圖象,然后得出結論.

解答 解:
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,這時的拉力和摩擦力是一對平衡力;
(2)由圖2所示彈簧測力計可知,其分度值為0.2N,示數是1.6N;
(3)根據表中實驗數據在坐標系內描出對應點,然后根據描出的點作出圖象,圖象如圖所示:

(4)由圖示f-F圖象可知,圖象是一條過原點的傾斜直線,f與F成正比,由此可知,當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比.
故答案為:( l )勻速直線;平衡力;( 2 )1.6;( 3 )見上圖;( 4 )粗糙程度;正比.

點評 本題考查了探究影響摩擦力大小的因素實驗,知道實驗原理、分析表中實驗數據即可正確解題,要掌握描點法作圖的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.天然降水經過煮沸后就是純凈物了,可以直接飲用
B.干旱地方人工降雨時,往云層中撒播干冰,可以降低溫度,促使降雨
C.南極很冷,那里的冰山肯定沒有內能
D.冬天,嘴里呼出的“白汽”就是水蒸氣

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示操作中,正確的是( 。
A.   
使用試電筆時
B.   
 測量長度讀數時
C. 
調節(jié)天平橫梁平衡時
D.
測量液體體積讀數時

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的是一只盛有水的圓柱形水杯,若在A處開一個小孔,會見到有細的水流從A處射出,這是由于液體對容器側壁有壓強,隨著水流不斷射出,射程變。ㄟx填“變大”、“不變”、“變小”),原因是隨著水流不斷射出,A點到水面的距離變小,A點受到的壓強變。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小陽和小光用下面的器材做“探究串聯電路的電壓關系”實驗,電源是用三節(jié)干電池串聯組成的,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫他們連接實驗電路(電壓表測量串聯電路兩端的總電壓).
(2)小陽用電壓表測量Ll兩端的電壓時,直接選用0~3V的量程,小光說這樣不行,規(guī)范的操作方法應是先選用0~15V的量程試測,如果示數小于3V,再改用0~3V量程測量.
(3)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?,小光用電壓表測量L1兩端的電壓,示數接近電源電壓,如果故障是出現在L1處,則可判斷出故障是L1處的故障是斷路.
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了下表所示的一組數據,初步得出的結論是串聯電路中,各部分電壓之和等于總電壓電壓.
L1的電壓
U1/V
L2的電壓
U2/V
串聯總電壓
U/V
1.42.94.3
(5)為了得出串聯電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應當怎樣做?換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動變阻器,多次測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于分子熱運動和內能,下列說法正確的是(  )
A.南極的冰山沒有內能B.布朗運動就是分子熱運動
C.鉆木取火是通過熱傳遞改變內能D.在固體中也會發(fā)生擴散

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.正月十五元宵節(jié),漢族有吃“湯圓”的習俗,象征合家團圓.如圖所示,關于煮湯圓,下列說法正確的是(  )
A.漂浮的熟湯圓受到的浮力大于重力
B.沉底的生湯圓受到的浮力小于重力
C.在高原上湯圓煮不熟,是因為高原大氣壓強大,水的沸點低
D.在高原上湯圓煮不熟,是因為高原大氣壓強小,水的沸點高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.以下給出的機械中,不屬于簡單機械的是( 。
A.定滑輪B.斜面C.手推車D.動滑輪

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在測量小燈泡的電功率的實驗中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω-15Ω之間,所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V),開關各一個,滑動變阻器(50Ω 1A)一個,導線若干.

(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.
(2)閉合開關前,圖甲中的滑片P應位于右(選填“左”或“右”)端;閉合開關后,無論怎樣移動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是小燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)排除故障,閉合開關,移動滑片,當電流表的示數為0.3A時,電壓表的示數如圖乙所示,該數為4V,小燈泡的額定功率為1.2W.
(4)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數,若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能大于25Ω.

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