如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻,銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一支溫度計(jì).通電一定時(shí)間后,可以看到 瓶中(填“A”或“B”)煤油溫度升得高,這表明在相同時(shí)間內(nèi), 相同的情況下,電阻越 ,電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量越多。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示的溢水杯中裝滿水(水面與溢水口相平),慢慢放入一木塊,木塊漂浮在水面上,從溢水杯中溢出6×10-4m3的水,則木塊受到的浮力是 (g=10N/kg),木塊所受的浮力與重力的關(guān)系是 ;水溢出前后,溢水杯底受到的壓強(qiáng) (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。
(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大”或“小”),表明其氣密性差。小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平。
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的 ;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示。
(3)小李應(yīng)該比較圖 ,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強(qiáng)就越 。
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
我國家庭電路中,電視機(jī)正常工作的電壓 V.冬季家里的空調(diào)開的越多,電路主干路中的總電流 ( “越大”、“不變”或“越小”),容易發(fā)生火災(zāi).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
人體中電流超過30mA時(shí)將會(huì)造成生命危險(xiǎn)。若某人身體的電阻為1100Ω,則他的安全電壓是_______V;若在潮濕的雨季,人的安全電壓會(huì)_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
有許多重大火災(zāi)都是因用電線路連接處接觸不良所造成的,當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí),該處的電阻將 (減小/增大/不變),在該接觸處就會(huì)局部過熱引起升溫,接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而 (減小/增大/不變),從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán),以致引發(fā)火災(zāi).
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,下表中列出了這只電熱水壺部分技術(shù)參數(shù)。求:
(1)電熱水壺正常工作的電流(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留一位小數(shù));
(2)若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水,則電熱水壺?zé)_一壺水所消耗的電能;
(3)電熱水壺?zé)_一壺水的過程中,若水所吸收熱量為3.24×105J,則該電熱水壺?zé)男省?br />
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究影響電流熱效應(yīng)的因素,小宇設(shè)計(jì)了如圖所示電路,燒瓶中盛有初溫相同的煤油,R甲>R乙.
(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量 (填“相等”或“不等”).
(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于 .
(3)通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
(4)要利用此裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,你還需要進(jìn)行的操作是 .
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