分析 (1)圖中還有電壓表沒(méi)有接入電路,要從電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱上考慮.
(2)連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路,通常在連入電路時(shí),滑片處于電阻最大值處.
(3)燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路,
燈泡斷路時(shí),電路斷路,電路中沒(méi)有電流,電流表無(wú)示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)量電源電壓;
燈泡短路時(shí),電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測(cè)量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
(4)讀出電壓表示數(shù)為2.2V,要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動(dòng)變阻器的電阻要減小;
(5)從圖象中查得額定電壓下的額定電流,根據(jù)P=UI計(jì)算額定功率.
解答 解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表要選擇0~3V量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.如圖.
(2)連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);為保護(hù)電路,應(yīng)將電阻值調(diào)至最大阻值處,即A端.
(3)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電路斷路,燈絲斷路時(shí),電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)量電源電壓,電壓表示數(shù)等于電源電壓.
(4)電壓表使用0~3V量程,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為2.2V.
要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動(dòng)變阻器的電阻要減小,滑片向B端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)從圖象得知,燈泡在2.5V下的電流為0.3A,
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為:(1)如上圖;(2)斷開(kāi);A;(3)燈泡斷路;(4)B;2.5;(5)0.75.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物圖的連接,電壓表的讀數(shù),故障問(wèn)題,功率計(jì)算,從圖象獲取信息的能力,最近兩年從圖象中獲取信息頻頻出現(xiàn),一定要掌握這種能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后,某些賽車的速度甚至能超過(guò)某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度,這表明,可以通過(guò)科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性 | |
B. | 射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長(zhǎng)一段距離后連一件棉衣也穿不透,這表明它的慣性小了 | |
C. | 機(jī)車不能拉動(dòng)重的平坂車時(shí),在機(jī)車后加掛幾節(jié)裝貨的車廂,就可以拉動(dòng)了,這是利用了車廂的慣性 | |
D. | 摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí),車手一方面要控制適當(dāng)?shù)乃俣,另一方面要將身體稍微向里傾斜,通過(guò)調(diào)控人和車的慣性達(dá)到急轉(zhuǎn)彎的目的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水往低處流 | B. | 兩個(gè)氣球相互擠壓變形 | ||
C. | 用吸管吸飲料 | D. | 攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面 | |
B. | 夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面 | |
C. | 無(wú)論冬夏,水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的 | |
D. | 無(wú)論冬夏,水霧是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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