【題目】如圖所示是碰床運(yùn)動(dòng)員表演的情景,運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能變化情況分別是( )
A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
C.動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能減小
D.動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能增大
【答案】D
【解析】解:運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)開始向上時(shí),先是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,當(dāng)蹦床對(duì)人的彈力與重力相等的時(shí)候速度最大,動(dòng)能最大;人離開蹦床后彈力消失,在上升到達(dá)最高點(diǎn)的過程中,質(zhì)量不變,高度增大,重力勢(shì)能增大,速度減小,動(dòng)能減。收麄(gè)過程中,動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能增大.
故選D.
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈起后向上運(yùn)動(dòng)的過程中,判斷動(dòng)能和勢(shì)能的變化,要從動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素考慮.(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.(3)彈性勢(shì)能的大小與彈性形變的程度有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于參照物,以下說法錯(cuò)誤的是( )
A. 只有不動(dòng)的物體才能作為參照物
B. 運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都能作為參照物
C. 同一物體的運(yùn)動(dòng),選擇不同物體作為參照物,運(yùn)動(dòng)情況可能不同
D. 一般情況下,研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)我們選擇地面為參照物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于核電站,下列說法正確的是( )
A. 核電站所使用的核燃料是煤和石油
B. 核電站核反應(yīng)堆發(fā)生的是可以控制的核裂變
C. 核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是:核能-機(jī)械能-內(nèi)能-電能
D. 核能是一種新能源,也是可再生能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究影響浮力大小的因素,小明用量程是0﹣5N的彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)物體逐漸進(jìn)入水中,水對(duì)物體底面的壓強(qiáng)將逐漸 .
(2)物體浸沒在水中所受的浮力大小為N,
(3)比較圖B和圖C可知,物體排開水的體積越大,受到的浮力越;
(4)比較圖和圖D可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用注射器抽取密封易拉罐中的空氣,觀察到易拉罐變癟這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.注射器有吸引力
B.固體壓強(qiáng)的存在
C.液體壓強(qiáng)的存
D.大氣壓的存在
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電。下列說法正確的是( )
A. 空氣開關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路
B. 使用試電筆時(shí),要用手接觸筆尾金屬體
C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即切斷電源,再進(jìn)行搶救
D. 電燈應(yīng)連在火線和控制它的開關(guān)之間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圖釘帽的面積是0.8cm2 , 圖頂尖的面積是5×10﹣4cm2 , 手指對(duì)圖釘帽的壓力是10N,手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是 , 圖頂尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是 .
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