【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù),用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
⑴ 請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在如圖—甲中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法___________.
⑵ 表格中編號(hào)①數(shù)據(jù)為____________________________.
⑶ 由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與____________________有關(guān).
⑷ 有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你是用小明收集數(shù)據(jù)中的第__________________兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來(lái)判斷這句話是錯(cuò)誤的.
⑸ 用如圖乙所示的滑輪組提升重物,不計(jì)摩擦和繩重,若繞繩能承受的最大拉力為5N,請(qǐng)計(jì)算該滑輪組的最大機(jī)械效率η=______________________。
【答案】 略 50% 被提升物體的重力 ④⑤ 96%
【解析】(1)根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距s與物體升高的高度h的關(guān)系可知,實(shí)驗(yàn)中前4次實(shí)驗(yàn)中,繩子的有效段數(shù)為: ,根據(jù)“偶定奇動(dòng)”,先從動(dòng)滑輪連接,如下所示:
(2)第5次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率: ;
(3)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,提升物體的重越大,機(jī)械效率越高,即同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān);
(4)第5組比第4組滑輪組省力,但機(jī)械效率更低,所以“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”的說(shuō)法不正確;
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,乙滑輪組的動(dòng)滑輪總重為1N,因?yàn)槔@繩能承受的最大拉力為5N,
不計(jì)摩擦和繩重,所以,其中n=5.G最大=nF最大-G動(dòng)=5×5N-1N=24N,
則滑輪組的最大機(jī)械效率:因s=nh, .
故答案為:(1)如上所示:(2)50%;(3)物重;(4)④⑤;(5)96%.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于燃料的熱值,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 燃料燃燒時(shí),質(zhì)量越大,熱值越大
B. 燃料不完全燃燒的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小
C. 燃料的熱值與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量和放出熱量的多少無(wú)關(guān)
D. 采用熱值大的燃料,可以提高熱機(jī)的效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
B. 物體內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做功
C. 正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變
D. 在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】多多學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后進(jìn)一步思考,浮力是液體對(duì)物體向上的托力,而物體間力的作用是相互的,所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力,那么浮力的大小與物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢?
(1)多多利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細(xì)線和測(cè)力計(jì),進(jìn)行了如下探究,如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①在燒杯中盛適量的水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1=130g;
②用測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力G=1N;
③如圖所示,將圓柱體部分沒(méi)入水中,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,則圓柱體所受水的浮力為 . 保持圓柱體浸入水中的部分不變,向天平的右盤加入適量的砝碼,使天平重新平衡,記下天平的讀數(shù)m2 , 則圓柱體對(duì)水的壓力為(均用字母表示)
(2)下表為多多記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),(表中h2大于h1)g取10N/kg
圓柱體的位置 | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 圓柱體侵入后天平的讀數(shù)m2/g |
圓柱體部分浸入 | 0.9 | 140 |
圓柱體浸沒(méi)深度h1 | 0.8 | 150 |
圓柱體浸沒(méi)深度h2 | 0.8 | 150 |
①通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出,浮力的大小(選填,大于、小于或等于)物體對(duì)液體壓力的大小,此外,他們還發(fā)現(xiàn),物體浸沒(méi)時(shí)浮力與浸入的深度(選填,有關(guān)或無(wú)關(guān))
②由實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可見(jiàn)知,該圓柱體的密度為kg/m3
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,多多聯(lián)想到壓強(qiáng)知識(shí),提出了下面問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他解答, 圓柱體從部分浸入水中到完全浸沒(méi),圓柱體下表面受到水的壓強(qiáng);燒杯對(duì)天平的壓強(qiáng) . (以上兩空均選填,變大,變小或不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為0.4kg,容器的底面積為20cm2 , g取10N/kg,水的密度為1×103kg/m3 , 容器中A點(diǎn)距離液面6cm,距離底部8cm,求:
(1)A處受到水的壓強(qiáng);
(2)容器對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一質(zhì)量為540g的實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸,[未進(jìn)入水],如圖所示,將其全部浸入水中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N.當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在另一種液體中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,[g取10N/kg],求:
(1)圓柱體在水中受到的最大浮力;
(2)圓柱體的密度;
(3)另一種液體的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,通過(guò)橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后,瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h,忽略溫度的影響,把這個(gè)玻璃瓶從山上移到山下后( )
A.h增大,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓
B.h減小,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓
C.h增大,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓
D.h減小,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯,海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高,進(jìn)入海岸線淺灘時(shí),受海底阻力的作用,速度會(huì)減慢,但高度會(huì)增加,海水的能轉(zhuǎn)化為能.
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