(2008·湖南)為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān),長(zhǎng)沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn).按圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛用手通過彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊A,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即可測(cè)出木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力;小明則將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊B,木塊B下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)小明拖動(dòng)長(zhǎng)木板,然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即可測(cè)出木塊B和木板之間的摩擦力.

(1)請(qǐng)你畫出木塊A所受滑動(dòng)摩擦力的示意圖.

(2)你認(rèn)為誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更好,為什么?__________________________

答案:略
解析:

答案:(1)如圖所示.

(2)小明同學(xué)的設(shè)計(jì)更好,因?yàn)榘醇讏D實(shí)驗(yàn)時(shí),很難控制木塊勻速運(yùn)動(dòng).而乙圖中的木板不需要做勻速運(yùn)動(dòng).

解析:從圖示可以看出,木塊A被測(cè)力計(jì)向右勻速拉動(dòng),其受到的滑動(dòng)摩擦力水平向左,與運(yùn)動(dòng)方向相反;小剛的做法中必須要求木塊A勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)滑動(dòng)摩擦力才與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,在此過程中,從操作上很難使木塊A保持勻速直線運(yùn)動(dòng),而小明的做法中,使木板滑動(dòng),木塊B相對(duì)地面靜止,無論木板運(yùn)動(dòng)速度如何,木塊B均受平衡力作用,操作方便,易于控制,所以小明的做法較好.

命題立意:本題考查了摩擦力的測(cè)量及實(shí)驗(yàn)方法的評(píng)估,對(duì)于實(shí)驗(yàn)類試題一定要從實(shí)驗(yàn)的操作、過程、方法考慮解題,是今后中考實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和熱點(diǎn),體現(xiàn)新課標(biāo)中注重實(shí)驗(yàn)探究的過程.


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(1)這種汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能;

(2)汽車使用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(寫一條)_____________________

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[  ]

A240J,80%,85      B300J,80%,85

C300J,80%,80      D240J,75%,80

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