【題目】如表所示為某電烤箱的銘牌,高溫檔額定功率模糊不清.如圖虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖.R1和R2均為電熱絲,R2=72.6Ω.電烤箱開關(guān)接1時(shí)是低溫檔,接2時(shí)是高溫檔.求:
(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功;
(2)R1的阻值;
(3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作,發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min,求此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓.
【答案】(1)2.4×105J;(2)48.4Ω;(3)198V.
【解析】(1)由可得,電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功: ;
(2)由圖可知,開關(guān)接1時(shí),R1與R2串聯(lián),總電阻最大,由可知總功率最小,電烤箱處于低溫檔;開關(guān)接2時(shí),只有R1接入電路,電阻小,由可知功率大,電烤箱處于高溫?fù)酰?/span>
處于低溫?fù)鯐r(shí),電路的總電阻: ;則R1的阻值:
(3)指示燈閃爍81次,電烤箱消耗的電能: ,工作時(shí)間: 則電烤箱在高溫檔的實(shí)際功率: ;
根據(jù) 可得,此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓: 。
答:(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功為2.4×105J;
(2)R1的阻值為48.4Ω;
(3)此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓為198V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車原路返回,整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,由圖可知
A. 到兩同學(xué)相遇時(shí),甲行駛的路程是1km
B. 整個(gè)過程中,乙行駛的路程是1km
C. 相遇前甲的速度是乙的4倍
D. 相遇后乙的速度是原來的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017烏市在爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”過程中:
(1)市區(qū)里種植大量的樹木可以在_______減弱噪聲(選填“聲源處”,“傳播過程中”或“人耳處”),從而使我們的生活環(huán)境更安靜。噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則_______產(chǎn)生的。
(2)春天道路兩旁鮮花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這是_____ 現(xiàn)象,樹葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴,這表明分子間存在____力。
(3)環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km/h的速度在市區(qū)道路上行駛,進(jìn)行路面灑水工作,通過2.25km道路所用的時(shí)間為_______h。灑水車1s行駛的路程是_______m。
(4)為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),烏市周邊已建成多個(gè)風(fēng)力發(fā)電站。若某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)每小時(shí)可發(fā)電5kw·h,合_______ J,這些電能可使電功率為100W的照明燈連續(xù)正常工作_______h,這些電能相當(dāng)于完全燃燒_______ kg焦炭放出的熱量(已知焦炭的熱值為3.0×107J/kg)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明一家駕車外出旅游。經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:
(1)15km指_____;
(2)40指_____。
(3)若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min,則汽車的速度為多少km/h_____?
(4)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到四面山最快需要用幾分鐘_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實(shí)驗(yàn)過程。
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_____(選填“斷開”或“閉合”)。
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖所示,則R兩端的電壓是_____V。
(3)實(shí)驗(yàn)中,小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實(shí)驗(yàn),每次閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使_____保持不變,記錄電流表示數(shù),如上表格所示。
(4)分析表格數(shù)據(jù),得出結(jié)論:_____。
(5)許多實(shí)驗(yàn)需測(cè)量多組數(shù)據(jù),便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”。
下列實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的主要目的與本次實(shí)驗(yàn)相同的是_____(填字母)
A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B.探究杠桿的平衡條件 C.用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖(甲)所示的電路來測(cè)燈L1的電流.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_______.
(2)在該電路中,閉合開關(guān)后,電流表的指針會(huì)偏向______,原因是_______________.
(3)改正錯(cuò)誤后,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則流過燈L1的電流為_________A.
(4)現(xiàn)在要測(cè)量通過L2的電流,但只允許變動(dòng)電路中一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)的接線位置,應(yīng)怎樣改動(dòng)?
________________________________________________.
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是______(選填“A” 或“B”)套裝置。
(2)乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖像可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)__ ___(填“相同”或“不同”)。圖______(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是____________________________(寫一個(gè)即可)。
(3)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于______________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是電位器結(jié)構(gòu)示意圖。電阻片R的兩端分別與接線端A、C相連,滑動(dòng)片P的一端通過轉(zhuǎn)軸O與接線端B相連,另一端與電阻片R接觸良好,并能繞轉(zhuǎn)軸O在電阻片R上滑動(dòng)。電阻片R的總電阻為10Ω,當(dāng)滑動(dòng)片P位于圖示的位置時(shí),接線端B、C間的電阻為6Ω,將電位器A、B兩個(gè)接線柱分別接在電壓為2.4V的電源兩端。則
A. 接線端B、C間的電壓應(yīng)為2.4V
B. 電位器消耗的電功率為1.44W
C. 通過A、B間電阻的電流為0.4A
D. 滑動(dòng)片P逆時(shí)針向C端滑動(dòng),接入電路中的電阻變小
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