【題目】關(guān)于簡(jiǎn)單電現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )

A.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷

B.帶電的物體只會(huì)吸引帶異種電荷的物體

C.帶電物體所帶的電荷，不是正電荷就是負(fù)電荷

D.若驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，則兩片金屬箔一定都帶正電荷

【答案】C

【解析】

A．摩擦起電是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷，故A不符合題意；

B．帶電物體除了會(huì)吸引異種電荷，還會(huì)吸引輕小物體，故B不符合題意；

C．自然界只存在兩種電荷，正電荷與負(fù)電荷，所以帶電物體所帶的電荷，不是正電荷就是負(fù)電荷，故C符合題意；

D．驗(yàn)電器工作原理為同種電荷相互排斥，故正負(fù)電荷均勻有可能，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“研究遠(yuǎn)視眼的矯正”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作眼睛觀察的物體。小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖所示。而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊。下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(　　)

A. 將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡

B. 將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡

C. 同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡

D. 將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暗房里，在紅色燈光下觀看白紙，白紙呈______色，觀看綠紙，綠紙呈________色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電壓表讀數(shù)時(shí)，看清刻度盤(pán)上標(biāo)的______和最小分度值。使用規(guī)則：

(1)電壓表要______在電路中(均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)；

(2)電流從電壓表的______接線杜流入，從______接線柱流出，否則指針會(huì)反偏；……

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．為方便比較導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，實(shí)驗(yàn)中對(duì)甲、乙兩個(gè)燒瓶中所加煤油的要求是；甲、乙兩個(gè)燒瓶中的電阻絲阻值不同，將它們串聯(lián)起來(lái)接入電路的目的是為了小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出：電阻越大，導(dǎo)體消耗的電功率越大．小華指出他的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你寫(xiě)出下列現(xiàn)象中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)．

示例：“太空中的宇航員即使面對(duì)面也要靠無(wú)線電交談．”——聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

（1）“夏天午后在教室地面灑水使人感到?jīng)鏊?/span>”——________________；

（2）“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生．"（譯文：把冰削成圓的，將冰對(duì)著日光，把艾草放于冰的影子下，就可以引燃艾草得到火）．——________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是 （　 ）

A.鋪設(shè)鐵路時(shí)鋼軌鋪在枕木上B.房屋的墻基砌得比墻寬

C.坦克上裝有兩條履帶D.刀刃磨得很鋒利

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡垂直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度

尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，是為了方便確定______ ，此時(shí)成像的清晰度比日常使用平面鏡 _______（選填“好一些”或“差一些”）．

（2）在尋找棋子像的位置時(shí)，應(yīng)該移動(dòng)棋子__________ （選填“A”或“B”），人要在棋子__________ （選填“A”或“B”）一側(cè)，直到觀察到手中棋子與另一棋子的像完全重合．

（3）在研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變______（選填“A”或“B”）棋子的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)的好處是______ ．

（4）在探究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，小明應(yīng)把光屏放在__________ 的位置處，然后__________ （選填“透過(guò)玻璃板”或“直接”）觀察光屏，實(shí)驗(yàn)中他__________ （選填“能”或“不能”）在光屏上看到像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課本放在水平桌面上，課本會(huì)受到桌面的力；這個(gè)力的施力物體是_______，跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施了力，這兩個(gè)力的作用效果_______（選填“相同”或“不同”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案